Bilan de competences
Fondation Infa Île-de-France
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Objectifs
Compétences et aptitudes visées :
- Analyser votre parcours professionnel,
- Etablir votre portefeuille de compétences,
- Définir vos aptitudes professionnelles,
- Déterminer vos valeurs et vos motivations,
- Envisager éventuellement un nouveau métier, un autre secteur, une formation,
- Définir un projet professionnel réaliste,
- Définir les étapes et le plan d'action de ce nouveau projet.
Soft-Skills :
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
- Analyser votre parcours professionnel,
- Etablir votre portefeuille de compétences,
- Définir vos aptitudes professionnelles,
- Déterminer vos valeurs et vos motivations,
- Envisager éventuellement un nouveau métier, un autre secteur, une formation,
- Définir un projet professionnel réaliste,
- Définir les étapes et le plan d'action de ce nouveau projet.
Soft-Skills :
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
Programme
Ce que je vais apprendre :
L'accompagnement et l'analyse de votre projet sont mis en oeuvre par des professionnels du bilan (psychologues du travail agréés) afin de vous accompagner et d'individualiser votre démarche personnelle.
Cette démarche comprend obligatoirement trois phases. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre à vos besoins.
Une phase préliminaire qui a pour objet de :
- Confirmer votre engagement dans la démarche ;
- Définir et analyser la nature de vos besoins ;
- Vous informer des conditions de déroulement du bilan et des méthodes et techniques mises en oeuvre par l'INFA
Une phase d'investigation qui vous permet :
- D'analyser vos motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- D'identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et d'évaluer vos connaissances générales ;
- De déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle.
Une phase de conclusion qui vous permet au travers d'entretiens personnalisés de :
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et d'un projet de formation ;
- Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.
Des règles de déontologie s'appliquent :
- Consentement du bénéficiaire,
- Respect du secret professionnel,
- Respect de la vie privée,
- Accord du bénéficiaire pour communication des résultats à un tiers,
- Destruction des documents à l'issue du bilan.
Contenu spécifique Soft-Skills :
- Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
- Autoévaluer ses soft-skills,
- Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.
L'accompagnement et l'analyse de votre projet sont mis en oeuvre par des professionnels du bilan (psychologues du travail agréés) afin de vous accompagner et d'individualiser votre démarche personnelle.
Cette démarche comprend obligatoirement trois phases. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre à vos besoins.
Une phase préliminaire qui a pour objet de :
- Confirmer votre engagement dans la démarche ;
- Définir et analyser la nature de vos besoins ;
- Vous informer des conditions de déroulement du bilan et des méthodes et techniques mises en oeuvre par l'INFA
Une phase d'investigation qui vous permet :
- D'analyser vos motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- D'identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et d'évaluer vos connaissances générales ;
- De déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle.
Une phase de conclusion qui vous permet au travers d'entretiens personnalisés de :
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et d'un projet de formation ;
- Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.
Des règles de déontologie s'appliquent :
- Consentement du bénéficiaire,
- Respect du secret professionnel,
- Respect de la vie privée,
- Accord du bénéficiaire pour communication des résultats à un tiers,
- Destruction des documents à l'issue du bilan.
Contenu spécifique Soft-Skills :
- Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
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- Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.
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