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Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
3490 €
Prise en charge CPF
Durée
28h en cours particuliers visio + 7h plateforme
Niveau visé
Non diplômante
Pré-requis
Disposer d’une expertise métier sur laquelle animer une séquence de formation
Certifications
Datadock Qualiopi
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
En savoir plus sur les localités en présentiel
Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 06 - Nice
  • 13 - Marseille 3e
  • 13 - Aix-en-Provence
  • 21 - Dijon
  • 29 - Brest
  • 30 - Nîmes
  • 31 - Toulouse
  • 33 - Bordeaux
  • 34 - Montpellier
  • 35 - Rennes
  • 37 - Tours
  • 38 - Grenoble
  • 42 - Saint-Étienne
  • 44 - Nantes
  • 49 - Angers
  • 51 - Reims
  • 59 - Lille
  • 63 - Clermont-Ferrand
  • 67 - Strasbourg
  • 69 - Lyon 3e
  • 69 - Villeurbanne
  • 72 - Le Mans
  • 75 - Paris 8e
  • 76 - Le Havre
  • 83 - Toulon
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 02 - Aisne
  • 03 - Allier
  • 04 - Alpes-de-Haute-Provence
  • 05 - Hautes-Alpes
  • 06 - Alpes-Maritimes
  • 08 - Ardennes
  • 09 - Ariège
  • 10 - Aube
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 13 - Bouches-du-Rhône
  • 14 - Calvados
  • 15 - Cantal
  • 16 - Charente
  • 17 - Charente-Maritime
  • 18 - Cher
  • 19 - Corrèze
  • 21 - Côte-d'Or
  • 22 - Côtes-d'Armor
  • 23 - Creuse
  • 24 - Dordogne
  • 25 - Doubs
  • 27 - Eure
  • 28 - Eure-et-Loir
  • 29 - Finistère
  • 2A - Corse-du-Sud
  • 2B - Haute-Corse
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 33 - Gironde
  • 34 - Hérault
  • 35 - Ille-et-Vilaine
  • 36 - Indre
  • 37 - Indre-et-Loire
  • 39 - Jura
  • 40 - Landes
  • 41 - Loir-et-Cher
  • 43 - Haute-Loire
  • 44 - Loire-Atlantique
  • 45 - Loiret
  • 46 - Lot
  • 47 - Lot-et-Garonne
  • 48 - Lozère
  • 49 - Maine-et-Loire
  • 50 - Manche
  • 51 - Marne
  • 52 - Haute-Marne
  • 53 - Mayenne
  • 54 - Meurthe-et-Moselle
  • 55 - Meuse
  • 56 - Morbihan
  • 57 - Moselle
  • 58 - Nièvre
  • 59 - Nord
  • 60 - Oise
  • 61 - Orne
  • 62 - Pas-de-Calais
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 64 - Pyrénées-Atlantiques
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 67 - Bas-Rhin
  • 68 - Haut-Rhin
  • 69 - Rhône
  • 70 - Haute-Saône
  • 71 - Saône-et-Loire
  • 72 - Sarthe
  • 75 - Paris
  • 76 - Seine-Maritime
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 79 - Deux-Sèvres
  • 80 - Somme
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
  • 83 - Var
  • 84 - Vaucluse
  • 85 - Vendée
  • 86 - Vienne
  • 87 - Haute-Vienne
  • 88 - Vosges
  • 89 - Yonne
  • 90 - Territoire de Belfort
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise
Objectifs
Ce programme vise à fournir aux participants les compétences nécessaires pour organiser et conduire des sessions de formation dans un contexte professionnel. Elle est destinée aux professionnels ayant des compétences spécifiques à leurs métiers et étant sollicités pour transmettre leurs connaissances dans un cadre de formation.

28h en visioconférence en individuel + 7h en e-learning

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  • Développer des contenus de formation
  • Préparer l'action de formation
  • Maîtriser les techniques d'animation d'une formation
  • Adapter la formation au contexte
  • Gérer la dynamique de groupe
  • Évaluer les acquis de la formation
Programme
Introduction à la formation en milieu professionnel
  • Les enjeux de la formation professionnelle continue
  • Les rôles et responsabilités du formateur
  • Objectif SMART
  • Critères de Mager
Conception de la formation
  • Analyse des besoins de formation
  • Élaboration d’un plan de formation
  • Création de supports pédagogiques adaptés
  • Cycle d'apprentissage
  • Création d'exercices
  • Approches et pratiques éducatives
  • Méthodes et stratégies de transmission des compétences
Démarrer une action de formation
  • L’impact de la communication
  • Modèle de l'Iceberg
  • Adéquation de la formation et l'apprenant concerné
Techniques d’animation
  • Méthodes actives et participatives
  • Utilisation des outils multimédias et des nouvelles technologies
  • Techniques de communication orale et non verbale
  • Identification des points forts et axes d’amélioration de son action de formation
Gestion de la dynamique de groupe et situations sensibles
  • Techniques pour favoriser la participation et l’interaction
  • Gestion des comportements difficiles
  • Création d’un environnement d’apprentissage positif
  • Les phénomènes de projection, identification et fixation
  • La maitrise de soi
Évaluation des acquis de la formation
  • Outils d’évaluation des compétences acquises
  • Analyse des retours des participants sur les compétences transmises
  • Suivi post-formation et accompagnement
  • Mise en place d’une démarche d’amélioration continue de la transmission des compétences

Cette formation est temporairement suspendue.

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