Troubles psychiques quel accompagnement au quotidien

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 17 - La Rochelle
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  • 16 - Charente
  • 17 - Charente-Maritime
  • 19 - Corrèze
  • 23 - Creuse
  • 24 - Dordogne
  • 33 - Gironde
  • 40 - Landes
  • 47 - Lot-et-Garonne
  • 64 - Pyrénées-Atlantiques
  • 79 - Deux-Sèvres
  • 86 - Vienne
  • 87 - Haute-Vienne
Objectifs
? Améliorer la qualité de l'accompagnement pour les personnes souffrant de troubles psychiques.
? Mieux comprendre les pathologies pour mieux appréhender le quotidien.
? Savoir identifier les troubles psychiatriques, les maladies psychiques.
? Se repérer entre le normal, le pathologique et la réalité psychique.
Programme
? La construction de la vie psychique
- la naissance à la vie psychique et le développement de l'individualité
- l'importance de l'environnement dans le développement de la psyché
- le transgénérationnel

? Différences handicap mental/handicap psychique (rappels)

? Les principales constructions pathologiques
- les liens entre vie psychique, souffrance psychique et l'émergence de constructions pathologiques : les facteurs de risques de la décompensation
- le modèle bio-psycho-social de la construction psychique
- les troubles de la personnalité : schizophrénie, paranoïa et personnalité borderline
- les troubles de l'humeur : dépression, anxiété et bipolarité
- les principaux symptômes

? Les organisations névrotiques
- le développement de la psyché
- l'approche cognitive et comportementale du psychisme
- les névroses : conduites obsessionnelles et ruminations mentales, les TOC et les phobies

? Troubles des conduites et des comportements
- sentiment de persécution et violence pour se défendre
- les idées délirantes et hallucinations
- les comportements violents : comment les expliquer ?
- dépression et risque de violence envers soi
- différence entre violence et agressivité

? Aménagement de la distance relationnelle
- savoir décrypter les mécanismes violents
- adapter sa posture professionnelle face aux différents troubles
- conduite à tenir face à la réponse violente
- notion de la relation d'aide dans le rôle d'accompagnement en institution

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