Titre professionnel formateur professionnel d-adultes
Flowbow
Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
9480 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En ligne
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En présentiel
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Objectifs
Comprendre ce que sont les compétences : formation pédagogie et definition du métier
Concevoir des parcours pédagogiques présentiels, distanciels, synchrones et asynchrones
Produire des modules de formation adaptés
Diffuser, mettre en place et gérer des parcours de formation
Animer les parcours et les formations (Presentiel, classe virtuelle, Tutorat Blended)
Suivre : évolution des compétences et ancrage
Concevoir des parcours pédagogiques présentiels, distanciels, synchrones et asynchrones
Produire des modules de formation adaptés
Diffuser, mettre en place et gérer des parcours de formation
Animer les parcours et les formations (Presentiel, classe virtuelle, Tutorat Blended)
Suivre : évolution des compétences et ancrage
Programme
1 - Élaborer la progression pédagogique d'une formation mutlimodale à partir d'une demande
2 - Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
3 - Organiser ses actions
4 - Adopter un comportement orienté vers l'autre
5 - Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
6 - Analyser ses pratiques professionnelles
7 - Organiser ses actions
8 - Concevoir les activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la mutlimodalité
9 - Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
10 - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
11 - Communiquer efficacement à ses apprenants
12-Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
13- Tutorer les apprenants à distance
14- Évaluer les acquis de formation des apprenants
15- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
16 - Accompagner le développement professionnel des apprenants
2 - Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
3 - Organiser ses actions
4 - Adopter un comportement orienté vers l'autre
5 - Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
6 - Analyser ses pratiques professionnelles
7 - Organiser ses actions
8 - Concevoir les activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la mutlimodalité
9 - Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
10 - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
11 - Communiquer efficacement à ses apprenants
12-Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
13- Tutorer les apprenants à distance
14- Évaluer les acquis de formation des apprenants
15- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
16 - Accompagner le développement professionnel des apprenants
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