▷ Offre de Formation Titre professionnel formateur professionnel d-adultes avec AGM Formation (G5 Formation)

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

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Durée

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Niveau visé

Niveau BAC + 2

Localité

En présentiel

Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.

Objectifs

Le formateur a une double expertise : pédagogique et technique. A l'issue de la formation, vous serez capable de :

- préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques

- construire des parcours individualisés

- accompagner les apprenants.

Programme

Le formateur contribue au développement des compétences favorisant l'insertion sociale et professionnelle, l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi. Cette formation est composée de 2 blocs de compétences (AT) et de 13 compétences.

- Elaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande

- Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques

- Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique

- Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance

- Evaluer les acquis de formation des apprenants

- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle

- Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité

- Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques

- Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours

- Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés

- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

- Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel

- Analyser ses pratiques professionnelles