Titre Professionnel de Formateur Professionnel d-adultes

ECP FORMATIONS - CHRISTIAN FIOR

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En ligne En présentiel

Durée

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Prix

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Niveau visé

Niveau BAC + 2

Localité

En ligne

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En présentiel

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Objectifs

Maîtriser l'ensemble des compétences des quatre activités-types du Référentiel métier du formateur professionnel :

Activité type 1 : « Concevoir et préparer la formation »;

Activité-type 2 : « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants »;

Activité-type 3 : «Accompagner les apprenants en formation »;

Activité-type 4 : « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises »

Programme

La formation est proposée en deux modalités :
- 100% à distance (e-learning + regroupements en classe virtuelle
- Mixte : e-learning + regroupements en présentiel.

La formation est composée de :
- 9 jours de regroupement formation en classe virtuelle ou en présentiel (63 heures)
- 4 heures de visio collective
- 4 heures (4X1 heure) de coaching individuel
- 149 heures de formation à distance en e-learning
- 60 heures de préparation à l'examen
- 315 heures de stage en organisme de formation

soit 280 + 315 = 595 heures

+ 3h d'examen

1- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
2- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
3- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation
4- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
5- Évaluer les acquis de formation des apprenants
6- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
7- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
8- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
9- Tutorer les apprenants à distance
10- Accompagner le développement professionnel des apprenants
11- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
12- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
13- Analyser ses pratiques professionnelles