Referent de l-accueil de l-animal du resident en EHPAD

AGATEA

Non finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
69000 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En ligne
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En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 68 - Colmar
Objectifs

- Maîtriser les fondamentaux de la relation Homme/Animal afin de poser un cadre sécure pour l'ensemble de l'établissement dans le respect du résident et de son animal.
- Respecter la réglementation en étant en capacité de veiller à la bonne mise en œuvre des obligations sanitaires.
- Garantir le bien-être de l'animal en maîtrisant la législation, les spécificités éthologiques et zootechniques des différentes espèces dont l'accueil est autorisé.
- Piloter et organiser la vie de l'animal pendant son séjour dans l'établissement.
- Être en mesure de penser et aménager les espaces au sein de la structure pour réguler les interactions entre les animaux accueillis.
- Élaborer des documents internes pour encadrer les accueils d'animaux (charte, document d'engagement des proches, support d'évaluation des animaux avant entrée dans la structure, guide des bonnes pratiques).
- Communiquer avec le personnel de l'établissement, les intervenants extérieurs, les résidents, leurs familles au sujet des animaux présents dans l'établissement.

Programme

Jour 1
- Maîtriser les fondamentaux de la relation Homme/Animal afin de poser un cadre sécure pour l'ensemble de l'établissement dans le respect du résident et de son animal
- Historique de la relation Homme/Animal
- Attachement chez l'humain et chez l'animal
- Présentation des études sur l'impact de la présence animale sur la santé humaine
- Poser le cadre sécure

Jour 2
- Respecter la réglementation en étant en capacité de veiller à la bonne mise en œuvre des obligations sanitaires
- Droits et devoirs, rappels des éléments vus en ACACED
- Mettre en place un protocole sanitaire pour chaque espèce accueillie
- Assurance et responsabilité (place de la famille, engagement de la famille)
- Garantir le bien-être de l'animal en maîtrisant la législation, les spécificités éthologiques et zootechniques des différentes espèces dont l'accueil est autorisé
- Législation autour de la notion de bien-être animal / Assurer la protection de l'animal
- Spécificités éthologiques des différentes espèces domestiques autorisées
- Connaître et respecter le temps d'adaptation de chaque animal à un nouvel environnement
- Importance des rituels chez l'animal
- Matériel d'éducation : autorisations et interdictions

Jour 3
- Piloter et organiser la vie de l'animal pendant son séjour dans l'établissement
- Conditions d'accueil de l'animal, rédaction du protocole d'accueil de l'animal
- Gérer l'adaptation de l'animal à son nouvel environnement
- S'assurer du respect des besoins fondamentaux de l'animal
- Gérer les urgences vétérinaires
- Être en mesure de penser et aménager les espaces au sein de la structure pour réguler les interactions entre les animaux accueillis
- Aménagement de la chambre du résident pour favoriser l'accueil de son animal en respectant les besoins de l'espèce et enrichir l'environnement de l'animal
- Anticiper les futures interactions inter-espèces et organiser leur répartition dans l'établissement. Réfléchir à la circulation des animaux dans l'établissement
- Organiser les rencontres entre animaux pour faciliter les interactions futures

Jour 4
- Élaborer des documents internes pour encadrer les accueils d'animaux (charte, document d'engagement des proches, support d'évaluation des animaux avant entrée dans la structure, guide des bonnes pratiques)
- Méthodologie de projet
- Mobiliser des partenaires dans l'établissement pour créer les documents de référence encadrant l'accueil des animaux dans l'établissement à partir des modèles proposés en formation
- Communiquer avec le personnel de l'établissement, les intervenants extérieurs, les résidents, leurs familles au sujet des animaux présents dans l'établissement
- Organiser des temps et des espaces de communication

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