Preparer et animer une classe virtuelle
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Objectifs
Comprendre les différents types de classe virtuelle
Maîtriser les principaux outils d'animation en classe virtuelle
Préparer et animer une classe virtuelle
Susciter l'implication des apprenants
Conclure une classe virtuelle et mesurer son efficacité
Maîtriser les principaux outils d'animation en classe virtuelle
Préparer et animer une classe virtuelle
Susciter l'implication des apprenants
Conclure une classe virtuelle et mesurer son efficacité
Programme
01. IDENTIFIER LES AVANTAGES ET LES LIMITES D'UNE CLASSE VIRTUELLE
Dépasser les idées reçues
Les facteurs clés de succès d'une classe virtuelle
Intégrer les apports des sciences cognitives et la théorie de l'apprentissage
02. PRÉPARER UNE CLASSE VIRTUELLE
Aspects techniques et logistiques
Aspects pédagogiques
Adapter son support de cours
03. ANIMER UNE CLASSE VIRTUELLE
Résoudre les problématiques techniques
Accueillir les participants
Détenir une posture d'animateur
S'adapter au nombre d'apprenants
Utiliser la webcam de façon pertinente
Partager son écran avec une présentation adaptée
Miser sur les interactions régulières
Exploiter le potentiel des outils de quiz et d'activités collaboratives
Agrémenter son intervention grâce au Storytelling et a? la Gamification
04. CLÔTURER UNE CLASSE VIRTUELLE
S'assurer qu'il ne reste aucune question sans réponse
Faire le bilan de la session de formation
Préparer la session suivante
Transmettre aux participants le support, une synthèse des activités et des références
Dépasser les idées reçues
Les facteurs clés de succès d'une classe virtuelle
Intégrer les apports des sciences cognitives et la théorie de l'apprentissage
02. PRÉPARER UNE CLASSE VIRTUELLE
Aspects techniques et logistiques
Aspects pédagogiques
Adapter son support de cours
03. ANIMER UNE CLASSE VIRTUELLE
Résoudre les problématiques techniques
Accueillir les participants
Détenir une posture d'animateur
S'adapter au nombre d'apprenants
Utiliser la webcam de façon pertinente
Partager son écran avec une présentation adaptée
Miser sur les interactions régulières
Exploiter le potentiel des outils de quiz et d'activités collaboratives
Agrémenter son intervention grâce au Storytelling et a? la Gamification
04. CLÔTURER UNE CLASSE VIRTUELLE
S'assurer qu'il ne reste aucune question sans réponse
Faire le bilan de la session de formation
Préparer la session suivante
Transmettre aux participants le support, une synthèse des activités et des références
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