Pilates polestar et methode Franklin
Canal Central
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
4700 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
Être capable d'exécuter correctement 16 exercices Polestar Pré-Pilates Mat et 20 exercices Polestar Pilates Niveau 1 Mat
Identifier correctement le principe du mouvement le plus approprié pour chaque exercice sur le tapis
Créer et enseigner un cours de 20 à 60 minutes sur les tapis
Identifier les précautions et les contre-indications les plus courantes pour les exercices de Pilates sur tapis
Modifier les exercices sur tapis en fonction des besoins des élèves en utilisant la longueur du levier, l'amplitude des mouvements, la base du support, le tempo et les accessoires
Acquérir une compréhension théorique et expérientielle des techniques d'enseignement de Polestar,
Transmettre l'application de L'Imagerie mentale et l'utilisation la Boîte à outils Franklin®
Améliorer les mouvements/postures de façon naturelle pour le bien-être, la santé et la performance
Démontrer l'effet de la plasticité cérébrale
Améliorer le schéma corporel
Acquérir la faculté « d'embodiment » ou incorporation de la biomécanique du corps
Transmettre des notions sur la biomécanique du corps
Appliquer les interactions corps /esprit (Body - Mind / Mind - Body)
Guider l'activation de la proprioception
Guider la formulation des perceptions ressenties
Tester et démontrer l'effet contraire
Développer votre créativité, adaptabilité (le ressenti face à une imagerie est propre à chacun)
Sensibiliser les personnes à une pratique réguliaire de la visualisation gage de l'incorporation ou “Embodiment”
Structurer et établir des protocoles
Orienter les personnes dans la pratique
Vous adapter aux situations dans le cadre professionnel
Dynamiser votre audience
Mobiliser l'attention de chacun
Créer une cohésion de groupe
Appliquer vos acquis au sein de votre activité professionnelle
Identifier correctement le principe du mouvement le plus approprié pour chaque exercice sur le tapis
Créer et enseigner un cours de 20 à 60 minutes sur les tapis
Identifier les précautions et les contre-indications les plus courantes pour les exercices de Pilates sur tapis
Modifier les exercices sur tapis en fonction des besoins des élèves en utilisant la longueur du levier, l'amplitude des mouvements, la base du support, le tempo et les accessoires
Acquérir une compréhension théorique et expérientielle des techniques d'enseignement de Polestar,
Transmettre l'application de L'Imagerie mentale et l'utilisation la Boîte à outils Franklin®
Améliorer les mouvements/postures de façon naturelle pour le bien-être, la santé et la performance
Démontrer l'effet de la plasticité cérébrale
Améliorer le schéma corporel
Acquérir la faculté « d'embodiment » ou incorporation de la biomécanique du corps
Transmettre des notions sur la biomécanique du corps
Appliquer les interactions corps /esprit (Body - Mind / Mind - Body)
Guider l'activation de la proprioception
Guider la formulation des perceptions ressenties
Tester et démontrer l'effet contraire
Développer votre créativité, adaptabilité (le ressenti face à une imagerie est propre à chacun)
Sensibiliser les personnes à une pratique réguliaire de la visualisation gage de l'incorporation ou “Embodiment”
Structurer et établir des protocoles
Orienter les personnes dans la pratique
Vous adapter aux situations dans le cadre professionnel
Dynamiser votre audience
Mobiliser l'attention de chacun
Créer une cohésion de groupe
Appliquer vos acquis au sein de votre activité professionnelle
Programme
La méthode Franklin et Polestar sont liées depuis de nombreuses années.
Brend Anderson, fondateur de Polestar Pilates, combine l'imagerie mentale et le mouvement pour améliorer la coordination, l'équilibre et la fonction corporelle. Éric Franklin, fondateur de la méthode Franklin, s'inspire de l'anatomie fonctionnelle et utilise des exercices basés sur la visualisation mentale et des accessoires spécifiques (comme des balles ou des bandes élastiques) pour aider les individus à améliorer leur alignement, leur souplesse, et leur coordination.
La méthode Franklin est largement utilisée et divulguée dans les formations Polestar Pilates. Son côté ludique et simple permet d'accéder à la compréhension anatomique et biomécanique d'une façon efficace et claire.
Nous vous proposons pour la première fois en France co-animé par Isabella Buggelsheim, formatrice de la méthode Franklin et Yaëlle Penkhoss, formatrice Polestar Pilates. Ensemble, elles vous guideront dans un dialogue entre pratique et théorie pour explorer la formation MAT niveau 1 du Polestar Pilates, pour découvrir votre corps et appréhender une partie du répertoire Pilates à l'aide de nouveaux outils proprioceptifs innovants. Une nouvelle conscience émergera et vous permettra de transmettre plus subtilement à vos élèves.
Brend Anderson, fondateur de Polestar Pilates, combine l'imagerie mentale et le mouvement pour améliorer la coordination, l'équilibre et la fonction corporelle. Éric Franklin, fondateur de la méthode Franklin, s'inspire de l'anatomie fonctionnelle et utilise des exercices basés sur la visualisation mentale et des accessoires spécifiques (comme des balles ou des bandes élastiques) pour aider les individus à améliorer leur alignement, leur souplesse, et leur coordination.
La méthode Franklin est largement utilisée et divulguée dans les formations Polestar Pilates. Son côté ludique et simple permet d'accéder à la compréhension anatomique et biomécanique d'une façon efficace et claire.
Nous vous proposons pour la première fois en France co-animé par Isabella Buggelsheim, formatrice de la méthode Franklin et Yaëlle Penkhoss, formatrice Polestar Pilates. Ensemble, elles vous guideront dans un dialogue entre pratique et théorie pour explorer la formation MAT niveau 1 du Polestar Pilates, pour découvrir votre corps et appréhender une partie du répertoire Pilates à l'aide de nouveaux outils proprioceptifs innovants. Une nouvelle conscience émergera et vous permettra de transmettre plus subtilement à vos élèves.
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