Master mention sciences de l-education parcours ingenierie pedagogique en formation d-adultes -IPFA - 1ere annee
Université Paris Nanterre
Non finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
Le Master Ingénierie pédagogique en formation des Adultes de l'Université Paris Nanterre propose de préparer les étudiants à la conception, l'animation, l'évaluation de dispositifs de formation et d'environnements d'apprentissages au travers les compétences suivantes :
- Concevoir, piloter, animer et évaluer des dispositifs pédagogiques en présentiel, blended learning ou en e-learning, destinés à des adultes en formation
- Déterminer et mettre en oeuvre les méthodes, moyens et outils pédagogiques selon la formation à dispenser et les objectifs visés
- Concevoir des environnements d'apprentissages et évaluer des apprentissages
- Concevoir, piloter, animer et évaluer des dispositifs pédagogiques en présentiel, blended learning ou en e-learning, destinés à des adultes en formation
- Déterminer et mettre en oeuvre les méthodes, moyens et outils pédagogiques selon la formation à dispenser et les objectifs visés
- Concevoir des environnements d'apprentissages et évaluer des apprentissages
Programme
-Apprentissage et formation
- Communication pédagogique
- Psychosociologie du travail
- Sociologie des Organisations
- Anglais de la formation
- Mémoire
- Connaissance des milieux professionnels
- Stage découverte
- Initiation à la conduite de projet
- Gestion des ressources humaines
- Bases de la FOAD : apprendre avec le numérique
- Genre, travail et formation
- Analyse des pratiques
- Projet pédagogique
- Communication pédagogique
- Psychosociologie du travail
- Sociologie des Organisations
- Anglais de la formation
- Mémoire
- Connaissance des milieux professionnels
- Stage découverte
- Initiation à la conduite de projet
- Gestion des ressources humaines
- Bases de la FOAD : apprendre avec le numérique
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- Analyse des pratiques
- Projet pédagogique
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