Master 2eme annee - metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation mention second degre - Parcours Histoire-Geographie - MEEF

Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL)

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Étudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 25 - Besançon
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 21 - Côte-d'Or
  • 25 - Doubs
  • 39 - Jura
  • 58 - Nièvre
  • 70 - Haute-Saône
  • 71 - Saône-et-Loire
  • 89 - Yonne
  • 90 - Territoire de Belfort
Objectifs
Compétences spécifiques

  •  Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans la/les discipline(s) d'enseignement et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves.



  • Concevoir, mettre en œuvre différentes formes d'évaluation pour mieux comprendre l'activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ; exploiter et réinvestir les évaluations dans sa pratique.

  • Élaborer une programmation et des progressions d'enseignement en identifiant, en conceptualisant et en ordonnant des objets d'apprentissage de complexité variée, adaptés à la spécificité du public visé.

  • Développer une analyse critique des contenus à enseigner et des démarches d'enseignement présents dans différents supports, dont numériques.

  • Réinvestir les savoirs issus de la recherche scientifique dans les contenus et démarches d'enseignement, en considérant les conditions de production de ces savoirs, leur reformulation dans un programme d'enseignement, et leur appropriation par les acteurs du dispositif pédagogique.

  • Analyser une programmation en amont de la situation de la classe, en questionnant la commande institutionnelle et le contexte scolaire, ainsi que les finalités pédagogiques et didactiques et les modalités de leur mise en œuvre.

  • Analyser et ajuster sa propre pratique pédagogique en lien avec les acquis des élèves (activités, productions, résultats aux évaluations).

  • Accompagner tout au long de la scolarité la construction et l'évolution du projet d'étude et/ou professionnel des élèves, à l'aide d'outils de suivi

  • Assurer le suivi des élèves et leur information en lien avec les familles, les différents acteurs de la communauté éducative et des collectivités locales

  • Produire des ressources pour les élèves et pour la communauté éducative et les partager

  • Conduire un projet dans une structure de diffusion ou de médiation scientifique ou tout autre lieu d'éducation.

  • Inscrire son action et se situer dans le cadre éthique et institutionnel du métier d'enseignant

  • Se tenir informé des thèmes d'éducation transversaux et des grands sujets sociétaux.

  • Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.

  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.

  • Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

  • Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche

     
Programme
Programme Master MEEF 2e Degré, parcours Histoire - géographie 2e année

ue1 s9 le professeur acteur de la communaute educative cm8h tp9

ue2 s9 le professeur pilote de son enseignement cm51h td85,5h tp10h

ue3 s9 le professeur praticien reflexif acteur cm20h  6h

ue1 s10 le professeur acteur de la communaute educative td6h tp3h

ue2 s10 le professeur pilote de son enseignement cm64,5h tp17h

ue3 s10 le professeur praticien reflexif acteur cm7h tp8h

Stage pratique de 324h


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