Cette formation vise en particulier au développement de compétences techniques en ingénierie pédagogique et gestion de projets. Elle permet également de développer des compétences dites transversales, telles que les compétences en communication, réflexivité, résolution de problèmes, technologies et médias ou en interculturalité.

La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (une évaluation en appui sur plusieurs modules d'enseignement). Elle propose un stage long obligatoire à partir de fin février, véritable tremplin à l'employabilité.

Le master 2 correspond à un volume de 398 heures de formation.