1. Préparer une action de formation à partir d'une demande :

Appréhender l'ingénierie de formation (l'analyse des besoins et de la demande de formation).

2. Identifier les différentes méthodes, techniques et supports pédagogiques  :

La démarche inductive, la démarche déductive, les principales méthodes pédagogiques (affirmative, interrogative, active,  démonstrative, expérimentale, découverte) , les techniques pédagogiques et les supports pédagogiques.

3. Concevoir un scénario pédagogique :

La définiton et les fonctions du scénario pédagogique, rédiger un objectif pédagogique, la Taxonomie de Bloom/SMART, concevoir un scénario pédagogique détaillé. 

4. Identifier les différentes évaluations d'une action de formation :

Les évaluations clés d'une action de formation (avant, pendant et à l'issue de la formation).  

5. Réaliser une veille :

Comment faire sa veille dans la formation professionnelle ?

6 : Analyser ses pratiques professionnelles