Gouverner l'intelligence artificielle : de la stratégie à la maturité
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Objectifs
La formation en résumé
Cette formation porte sur la gouvernance de l’intelligence artificielle dans les organisations, au croisement des cadres réglementaires, de la gestion des risques et des enjeux éthiques. Elle vise à permettre aux participants de comprendre les principaux référentiels, d’identifier les risques stratégiques liés aux usages de l’IA et de construire un cadre de gouvernance adapté. Elle aborde également la préparation d’une feuille de route pour des secteurs réglementés, notamment la finance, l’assurance et le secteur public.
Le programme
- Cadres réglementaires et référentiels de gouvernance : EU AI Act, ISO/IEC 42001, NIST AI RMF et AIGP Body of Knowledge.
- Gouvernance stratégique : rôles, responsabilités, politiques, chartes éthiques et gestion du cycle de vie des modèles.
- Supervision, transparence et documentation des systèmes d’IA, notamment à haut risque.
- Gouvernance éthique et humaine : biais, risques sociétaux, participation des parties prenantes et supervision humaine.
- Synthèse des enjeux de gouvernance de l’IA.
Les compétences visées
- Comprendre les piliers de la gouvernance de l’IA dans un contexte réglementaire et éthique international.
- Identifier les risques stratégiques associés aux usages de l’IA dans une organisation.
- Construire un cadre de gouvernance prenant en compte les attentes du EU AI Act, d’ISO/IEC 42001 et du NIST AI RMF.
- Préparer une feuille de route de gouvernance adaptée à un secteur réglementé.
À qui s’adresse cette formation ?
Elle s’adresse notamment aux DSI, RSSI, responsables conformité, Data Officers, responsables des risques, auditeurs internes, membres de comités IA et décideurs stratégiques. Une connaissance du métier de l’audit ou du contrôle permanent est requise.
Éléments de méthodologie
La formation s’appuie sur une documentation pédagogique, une alternance d’illustrations et d’exercices pratiques, ainsi que des synthèses. Des questions et réponses sont également prévues pour réviser et consolider les acquis.
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