Gestion des emotions Pratiquer la pensee constructive

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 47 - Lavardac
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 16 - Charente
  • 17 - Charente-Maritime
  • 19 - Corrèze
  • 23 - Creuse
  • 24 - Dordogne
  • 33 - Gironde
  • 40 - Landes
  • 47 - Lot-et-Garonne
  • 64 - Pyrénées-Atlantiques
  • 79 - Deux-Sèvres
  • 86 - Vienne
  • 87 - Haute-Vienne
Objectifs
- Comprendre les principes de la pensée constructive.
- Apprendre à transformer les pensées négatives en pensées positives.
- Développer des solutions créatives face aux problèmes.
- Renforcer la confiance en soi pour aborder les situations complexes.
- Mettre en place des habitudes mentales positives et efficaces.
Programme
Jour 1 : Bases de la pensée constructive
- Découvrir les fondamentaux de la pensée constructive
* Identifier les caractéristiques de la pensée constructive et ses avantages
* Différencier les pensées destructrices des pensées constructives
* Exercices pratiques : analyser et transformer des pensées négatives
- Techniques pour cultiver une pensée positive
* Apprendre à reformuler les obstacles en opportunités
* Pratique de la pensée proactive pour anticiper et résoudre les problèmes
* Mise en situation : comment réagir face aux critiques et aux défis avec une attitude constructive

Jour 2 : Applications et mise en pratique
- Développer des solutions créatives et pragmatiques
* Techniques de résolution de problèmes à travers la pensée créative
* Exercices pratiques : brainstormings et recherche de solutions alternatives
* Renforcer la capacité à faire face à l'incertitude avec des solutions constructives
- Ancrer la pensée constructive dans le quotidien
* Mettre en place des habitudes pour encourager la pensée constructive au travail et à la maison
* Pratique de l'auto-évaluation et de la gestion des échecs
* Plan d'action personnel : intégrer la pensée constructive dans les situations quotidiennes
- Évaluation collective et individuelle des compétences acquises.

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