Gestes et postures dans la pratique artistique prevenir les violences et harcelements sexistes et sexuels -VHSS
Agecif
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Gestes et postures dans la pratique artistique prevenir les violences et harcelements sexistes et sexuels -VHSS
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Objectifs
A l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
- identifier les différents types de violences sexistes et sexuelles et leurs conséquences
- comprendre les notions clés en matière de prévention des violences sexistes et sexuelles
- acquérir des bons réflexes pour réagir en cas de violences sexistes et sexuelles
- encadrer les contacts physiques dans le respect des limites, du consentement et de l'intimité
- identifier les différents types de violences sexistes et sexuelles et leurs conséquences
- comprendre les notions clés en matière de prévention des violences sexistes et sexuelles
- acquérir des bons réflexes pour réagir en cas de violences sexistes et sexuelles
- encadrer les contacts physiques dans le respect des limites, du consentement et de l'intimité
Programme
Comprendre le phénomène des violences sexistes et sexuelles dans le spectacle vivant et l'enseignement artistique
les chiffres des violences sexistes et sexuelles aujourd'hui
les conséquences des violences sexistes et sexuelles sur la personne, le collectif et l'organisation
les facteurs de risque dans le spectacle vivant et l'enseignement
le phénomène d'emprise
Identifier les différentes formes de violences sexistes et sexuelles
les définitions légales : agissement sexiste, injure sexiste, discrimination fondée sur le sexe, harcèlement sexuel
exemples et jurisprudences
les obligations de l'employeur
Encadrer les gestes et postures artistiques
définition du respect des limites, du consentement et de l'intimité
les applications de ces concepts dans le contexte du spectacle vivant
le respect du consentement dans sa pratique pédago-artistique
le langage approprié dans le travail avec le corps ou le toucher
les signaux faibles ou d'inconfort chez les artistes et les élèves
Mise en pratique
les techniques de communication en matière de consentement et de respect des limites
les conseils pratiques pour créer un environnement sécurisé lors des cours, répétitions et représentations
le signalement des préoccupations ou problèmes liés à l'intimité sur le lieu de travail
les chiffres des violences sexistes et sexuelles aujourd'hui
les conséquences des violences sexistes et sexuelles sur la personne, le collectif et l'organisation
les facteurs de risque dans le spectacle vivant et l'enseignement
le phénomène d'emprise
Identifier les différentes formes de violences sexistes et sexuelles
les définitions légales : agissement sexiste, injure sexiste, discrimination fondée sur le sexe, harcèlement sexuel
exemples et jurisprudences
les obligations de l'employeur
Encadrer les gestes et postures artistiques
définition du respect des limites, du consentement et de l'intimité
les applications de ces concepts dans le contexte du spectacle vivant
le respect du consentement dans sa pratique pédago-artistique
le langage approprié dans le travail avec le corps ou le toucher
les signaux faibles ou d'inconfort chez les artistes et les élèves
Mise en pratique
les techniques de communication en matière de consentement et de respect des limites
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