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Formation de formateurs -l-animation de sequences pedagogiques

Arthechnique SARL

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Objectifs

Avoir une démarche méthodologique et un processus de déroulement en formation
Développer ses compétences en termes d'animation et de stratégies d'ajustement au groupe

Programme

De la préparation de son action au démarrage de l'action

Préparation du module et des éléments de contenu
Les différentes représentations et enjeux autour du concept de formation
L'accueil et le premier contact
Le cadre de référence et le rappel du contexte
Les étapes de l'intervention et leur présentation

Le déroulement pédagogique et méthodologique

La démarche par compétences et le cheminement par logique en étapes
Construction d'une démarche de valorisation des compétences et des connaissances
Les outils et supports de l'état des lieux, du diagnostic, des constats, d'une définition d'axes de progrès ou prioritaires

La dynamique des groupes

Les principes et méthodes de la pédagogie des adultes
Les organisations apprenantes et la dynamique participative
La gestion des personnalités et les étapes du groupe en formation
Les outils de la dynamique de groupe et leurs utilisations en formation

L'intelligence émotionnelle et les stratégies d'adaptation de l'intervenant

Les modes mentaux automatiques et les modes mentaux préfrontaux (stratégies d'ajustement)
La gestion du stress et du temps en formation
La disponibilité et l'empathie en formation
Les styles d'animation
Les outils et médias, leurs intérêts et leurs limites
Les outils de la qualité dans l'intervention

Évaluation et suivi du dispositif de formation

Évaluation de la satisfaction aux différentes étapes du processus de formation
Adaptation des contenus à l'évolution du processus d'évolution
Évaluation de la satisfaction et rendu-compte à l'établissement

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