Formation de formateur professionnel pour adultes
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Objectifs
Maîtriser les concepts de l'ingénierie pédagogique des théories de l'apprentissage des adultes.
Concevoir et préparer la formation.
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (es).
Accompagner les apprenants en formation.
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et de RSE.
Concevoir et préparer la formation.
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (es).
Accompagner les apprenants en formation.
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et de RSE.
Programme
La progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande.
Le scénario pédagogique, la conception des activités d'apprentissage et d'évaluation.
L'Animation d' une formation, la facilitation des apprentissages, l'évaluation des acquis, les difficultés d'apprentissage.
L'accompagnement des apprenants, l'accueil, la co-construction du parcours.
Les apprenants (es) à distance.
L'accompagnement du développement professionnel des apprenants (es).
Le respect et faire respecter la règlementation en vigueur en formation.
La veille pour maintenir son expertise de formateur (trice).
L'analyse de ses pratiques professionnelles.
Le scénario pédagogique, la conception des activités d'apprentissage et d'évaluation.
L'Animation d' une formation, la facilitation des apprentissages, l'évaluation des acquis, les difficultés d'apprentissage.
L'accompagnement des apprenants, l'accueil, la co-construction du parcours.
Les apprenants (es) à distance.
L'accompagnement du développement professionnel des apprenants (es).
Le respect et faire respecter la règlementation en vigueur en formation.
La veille pour maintenir son expertise de formateur (trice).
L'analyse de ses pratiques professionnelles.
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