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Etude de courbe avec l’outil METHAL

UNIVERSITE DE L INGENIERIE GIE

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Entreprise
Étudiant
Modalité
En présentiel
Durée
2,5 jours
Prix
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Localité

En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 11 - Saint-Denis

Objectifs

1. La formation en résumé

La formation « Etude de courbe avec l’outil METHAL » vise à transmettre les connaissances fondamentales sur les mécanismes mathématiques liés aux études de rectification de courbe ferroviaire ainsi que la maîtrise du logiciel spécifique METHAL. Elle permet aux participants de comprendre les règles de tracé imposées par les référentiels IG90272 et NLD0518, d’appréhender les aspects liés aux gabarits, à la réalisation des travaux et à la maintenance de la géométrie de la voie. L’objectif principal est d’habiliter les apprenants à réaliser des études de courbes simples, à analyser et intégrer des données d’entrée de qualité dans l’outil, et à concevoir des épures sous Autocad. Cette formation est particulièrement adaptée aux agents en charge d’études de rectification de courbe.

2. Les thèmes abordés

- Présentation théorique des méthodes de rectification de courbe, incluant un rappel des conditions de circulation en voie courante et les mécanismes mathématiques fondamentaux.
- Initiation à l’utilisation du logiciel de rectification de courbe METHAL.
- Exercices pratiques d’application sur l’outil METHAL.
- Sensibilisation aux règles relatives aux gabarits, à la réalisation des travaux et à la maintenance de la géométrie de la voie.
- Analyse de la qualité des données d’entrée et leur intégration dans l’outil.
- Réalisation d’épures sous Autocad.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation combine une partie théorique d’une journée pour établir les bases conceptuelles indispensables, suivie d’une partie pratique de 1,5 jours centrée sur la prise en main du logiciel METHAL et la mise en œuvre de cas concrets. L’approche pédagogique privilégie l’alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques afin de favoriser l’acquisition opérationnelle des compétences. Un questionnaire d’appréciation est systématiquement proposé à l’issue de la formation, et l’évaluation des acquis est réalisée en cours de formation ainsi qu’à travers une auto-évaluation envoyée quelques mois après le stage, assurant un suivi durable de la montée en compétences.
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