equipes et coordination pour un projet efficace

MCG EquiLibra & Conseils

Voir des formations similaires

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En ligne En présentiel

Durée

Nous contacter

Prix

Nous contacter

Localité

En ligne

Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.

En présentiel

Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.

Objectifs

- Comprendre les dynamiques d'équipe dans un contexte projet.
- Identifier et clarifier les rôles et responsabilités pour une coordination optimale.
- Mettre en place des outils et méthodes efficaces pour organiser le travail collaboratif.
- Résoudre les tensions ou conflits pour maintenir une dynamique positive.
- Suivre et évaluer les contributions de chacun pour garantir l'efficacité globale.

Programme

Jour 1 : Construire une équipe projet performante
- Comprendre les dynamiques d'équipe
* Les bases du travail en équipe : complémentarité et coopération
* Identifier les rôles clés dans une équipe projet
* Les étapes de formation et de développement d'une équipe
- Coordination et répartition des tâches
* Clarification des objectifs collectifs et individuels
* Techniques pour répartir efficacement les rôles et responsabilités
* Les outils numériques pour la coordination
* Atelier pratique : Simulation de la constitution d'une équipe projet

Jour 2 : Maintenir une dynamique positive et productive
- Communication et résolution des tensions
* Les clés d'une communication constructive au sein de l'équipe
* Identifier les signaux de tension et prévenir les conflits
* Techniques de médiation et gestion des désaccords
- Suivi et évaluation de l'efficacité de l'équipe
* Les indicateurs de performance collective
* Adapter la coordination en fonction des imprévus ou des retards
* Techniques de feed-back pour renforcer la collaboration et l'engagement
* Atelier pratique : Étude de cas et analyse d'un projet en difficulté
- Évaluation collective et individuelle des compétences acquises.