elaborer une parole artistique pour l-adresser a ses publics - Susciter la curiosite- porter une parole originale sur une ouvre

Élaborer une parole à partir d'une œuvre :

- se confronter à l'objet artistique

- savoir tirer parti d'un manque d'informations sur l'objet artistique

- redéfinir la notion de présence

- mettre en lecture une création

- argumenter sur un spectacle

Trouver le juste milieu entre l'intention de l'auteur et la subjectivité de l'acteur :

- singulariser une parole sur un objet artistique singulier

- questionner originalité et mimétique

- articuler sens et sensible

- saisir les connaissances comme des systèmes de distinction/initiation

- identifier les questions d'ordre culturel, sous-jacentes à l'objet artistique

- comprendre les mises en compétitions et métamorphoses des formes culturelles

Partager cette parole avec les publics :

- passer de la dénotation à la connotation pour élaborer un discours

- construire une adresse à un public : retours rhétoriques

- analyser les fonctions de la narration dans l'adresse au public

- comprendre la transformation des discours de prescription

- passer de l'imposition à l'interprétation : l'émancipation des publics

- construire un propos et des outils favorables à la rencontre