▷ Offre de Formation Diplome d-Etat d-Aide Soignant par la voie de l-apprentissage avec AFPC - Institut de formation d'aides-soignant(e)s

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Objectifs

L'aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d'une responsabilité partagée.
Trois missions reflétant la spécificité du métier sont ainsi définies :

Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie ,

Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ,

Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.

Le diplôme d'Etat d'aide-soignant atteste de l'obtention et de la validation des cinq blocs de compétences requises pour exercer la profession d'aide-soignant sous la responsabilité d'un infirmier dans le cadre de l'article R. 4311-4 du code de la santé publique

Le diplôme d'Etat est enregistré au niveau 4 du cadre national des certifications professionnelles.

Programme

Programme :

D'une durée totale de 1 540 heures, la formation est organisée conformément au référentiel de formation prévu à l'annexe III de l'arrêté du 10 juin 2021. Elle comprend des enseignements théoriques organisés en institut ou à distance d'une durée totale de 770 heures ou 22 semaines et une formation réalisée en milieu professionnel pour une durée de 770 heures correspondant à un total de 22 semaines de 35 heures.

Le référentiel de certification figurant à l'annexe II de l'Arrêté Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant fixe pour chaque bloc de compétences requis la liste des compétences et les critères d'évaluation de chaque compétence.

Le référentiel de formation de l'annexe III précise les modalités d'acquisition de chaque compétence et les modalités d'évaluation pour chaque bloc de compétences. Il décrit les contenus et la durée des modules de formation théorique ainsi que les objectifs des périodes de suivi de la formation en milieu professionnel.

Bloc 1 – Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale.

Bloc 2 – Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration.

Bloc 3 – Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants.

Bloc 4 – Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention.

Bloc 5 – Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.

La formation comprend des enseignements théoriques et pratiques organisés en institut ou à distance et une formation réalisée en milieu professionnel.

Les épreuves de validation des modules de formation sont réalisées durant la formation en contrôle continu

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