1/ Connaître les différents aspects du vieillissement : - Savoir faire évoquer la représentation personnelle du vieillissement - Connaître le vieillissement physiologique (sénescence) - Identifier les mesures de prévention du vieillissement physiologique - Connaître le vieillissement pathologique - Maîtriser l'approche socio-démographique - Tenir compte de l'activation de la personne âgée.

2/ Savoir utiliser le simulateur de vieillissement et ses équipements : - Connaître les consignes de sécurité d'utilisation - Savoir utiliser les équipements de déficiences visuelles, auditives,
inesthésiques - Savoir utiliser le simulateur de tremblements - Savoir utiliser le simulateur BPCO (Broncho Pneumopathie Chronique Obstructive) - Appréhender l'utilisation du simulateur de vieillissement et d'hémiparésie.

3/ Être en capacité d'animer une formation sur un ou deux jours : - Maîtriser les notions d'empathie et de sympathie - Développer l'écoute active - Renforcer les compétences de feed-back - Réfléchir sur la création de mise en situations - Savoir accompagner la réflexion des stagiaires sur la bientraitance et la Qualité de Vie au Travail - Savoir-faire le lien entre bientraitance et Qualité de Vie au Travail - Connaître les étapes du changement des pratiques - Impulser l'engagement des stagiaires - Construire un déroulé de formation sur 1 ou 2 jours - Maîtriser l'ensemble des séquences pédagogiques par la pratique