Construire le dialogue social à l’hôpital

1. La formation en résumé

Cette formation vise à développer les compétences nécessaires pour construire et animer efficacement le dialogue social au sein des établissements hospitaliers. Elle met l’accent sur la maîtrise des enjeux spécifiques à la fonction publique hospitalière, l’analyse des réformes réglementaires récentes, ainsi que le développement des techniques de négociation sociale. Le parcours, structuré en trois modules, aborde la mise en place du dialogue social, les outils pour convaincre en négociation, et la conduite de la renégociation des accords locaux relatifs au temps de travail. L’objectif principal est de permettre aux participants d’identifier les conditions de réussite d’une négociation et d’appréhender les évolutions du dialogue social dans ce secteur.

2. Les thèmes abordés

- Enjeux, évolution et actualité du dialogue social dans la fonction publique hospitalière, incluant la loi de transformation de la fonction publique, les accords Ségur, et les élections professionnelles.
- Fonctionnement des instances représentatives telles que le Comité Social d’Établissement, les Commissions Paritaires, et la Conférence Territoriale de Dialogue Social, avec un focus sur leurs réglementations, compositions et attributions.
- Élections professionnelles et représentativité syndicale dans la fonction publique hospitalière, ainsi que le paysage syndical post-élections de 2022.
- Conditions d’exercice du droit syndical, abordant les aspects matériels, l’affichage, les autorisations d’absence, le crédit de temps syndical, le droit de grève, et la situation des représentants syndicaux.
- Négociation et accords collectifs, avec un examen du cadre réglementaire, des acteurs impliqués, des domaines de négociation élargis, et des modalités de validité et publicité des accords.
- Conduite pratique d’une négociation à l’hôpital, depuis la préparation et la définition des objectifs jusqu’à la conclusion, incluant l’analyse des comportements des acteurs et la formalisation des accords, avec un focus particulier sur la négociation relative à la gestion du temps de travail (GTT).
- Perspectives d’évolution vers un dialogue social simplifié, participatif, territorial et renforcé à proximité.

3. Éléments de méthodologie de la formation

Cette formation adopte une pédagogie active qui alterne apports théoriques et réglementaires, retours d’expériences et échanges entre participants. Les supports pédagogiques sont remis sous formats papier et numérique via une plateforme documentaire. L’évaluation des acquis s’effectue régulièrement à travers des quiz, complétée en fin de formation par un tour de table et un questionnaire d’évaluation. Un suivi de l’assiduité est assuré avec émargement et délivrance d’un certificat de réalisation. Cette approche favorise l’interactivité et l’intégration concrète des connaissances dans le contexte professionnel des participants.