Conduire une action de formation en prevention des risques electriques

Analyse des situations dans une entreprise, rappels réglementaires (quelles habilitations pour quelles activités ...)afin de proposer la formation adaptée, Définition des objectifs pédagogiques de la séquence, Fourniture d'éléments techniques, appropriation, Découverte, assimilation d'une approche pédagogique, Choix et analyse de mises en situation pratiques sur le terrain - Prise en main des outils de formation théoriques et pratiques, Généralités, visualisation et étude de films et documentaires INRS, Evaluation des risques et incidence sur le comportement, Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique, Définition des surveillants (d'opération, d'accompagnement, de limite) - Zones d'environnement, documents écrits, fonctions de l'appareillage, Utilité des plans et des schémas, l'intérêt des verrouillages, Etude des régimes du neutre (IT, TT, TN)