Concevoir et animer une action de formation
Mpact
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
Cette certification vise au développement des compétences pédagogiques spécifiques que le formateur (occasionnel, expérimenté, interne) doit
mettre en œuvre pour dispenser des sessions de formation efficaces et performantes.
Elle permet aux certifiés d'exploiter un large éventail de méthodes et outils pédagogiques, d'utiliser des techniques stimulantes pour l'animation de leurs
groupes d'apprenants, de s'approprier les fondamentaux de la meilleure posture à adopter en fonction du cadre de référence des participants, de
développer leur leadership pour renforcer leur présence et être en capacité de gérer toutes les situations auxquelles faire face - y compris les plus
sensibles – et enfin de mesurer, par le biais d'un système de suivi et d'évaluation, la satisfaction et l'efficience de leurs sessions de formation.
mettre en œuvre pour dispenser des sessions de formation efficaces et performantes.
Elle permet aux certifiés d'exploiter un large éventail de méthodes et outils pédagogiques, d'utiliser des techniques stimulantes pour l'animation de leurs
groupes d'apprenants, de s'approprier les fondamentaux de la meilleure posture à adopter en fonction du cadre de référence des participants, de
développer leur leadership pour renforcer leur présence et être en capacité de gérer toutes les situations auxquelles faire face - y compris les plus
sensibles – et enfin de mesurer, par le biais d'un système de suivi et d'évaluation, la satisfaction et l'efficience de leurs sessions de formation.
Programme
ANALYSE DU BESOIN - METHODE ET REDACTION D'UN MODULE DE FORMATION HARMONIEUSE ET COHERENTE : DEROULE, GUIDE
D' ANIMATION, JEUX PEDAGOGIQUES - LA PRÉPARATION ET LE DÉMARRAGE DE L'ACTION DE FORMATION - FACILITATEUR DE COMPETENCES AVEC LA GESTION D UN GROUPE, TECHNIQUES DE COMMUNICATION, ADAPTABILITE AUX SITUATIONS ET PERSONNALITES DIFFICILES - MESURER LES COMPETENCES TRANSMISES ET DEMARCHE D AMELIORATION CONTINUE
D' ANIMATION, JEUX PEDAGOGIQUES - LA PRÉPARATION ET LE DÉMARRAGE DE L'ACTION DE FORMATION - FACILITATEUR DE COMPETENCES AVEC LA GESTION D UN GROUPE, TECHNIQUES DE COMMUNICATION, ADAPTABILITE AUX SITUATIONS ET PERSONNALITES DIFFICILES - MESURER LES COMPETENCES TRANSMISES ET DEMARCHE D AMELIORATION CONTINUE
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