BUT 1ere annee specialite carrieres sociales parcours coordination et gestion des etablissements et services sanitaires et sociaux

Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL)

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

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Durée

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Niveau visé

Niveau BAC + 5

Localité

En présentiel

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Objectifs

Ce parcours forme des professionnels qui disposent des compétences permettant l'encadrement intermédiaire et la gestion de proximité d'établissements et services des secteurs de la santé, du médico-social et de l'intervention sociale.

Les actions de ces intervenants sociaux permettent à des personnes en difficultés sociales d'agir sur elles-mêmes et sur leur environnement pour que leurs conditions sociales s'améliorent, dans un but immédiat et plus lointain. L'intervenant social construit des modes d'intervention adaptés aux usagers et à leurs besoins, dans le cadre d'actions collectives et individualisées, ancrées dans la réalité du territoire et en lien avec d'autres professionnels du champ.

Les missions confiées relèvent de la gestion et de l'encadrement d'une équipe, de savoir répondre aux spécificités et aux besoins des publics cibles, de connaître et d'adapter l'environnement institutionnel et socio-économique des services à la personne, de mettre en place et de faire adopter une démarche qualité, d'assurer la gestion financière et budgétaire d'une structure …

Programme

Compétences attestées :

Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société

En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales - En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques - En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l'altérité - En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d'investigation de terrain de manière adaptée - En forgeant un point de vue argumenté sur les thématiques relevant de l'intervention sociale et de la cohésion des territoires

Construire des dynamiques partenariales

En maîtrisant le cadre institutionnel et la dynamique des acteurs à toutes les échelles territoriales - En adoptant une posture professionnelle éthique et en faisant évoluer ses pratiques professionnelles - En s'inscrivant dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel - En s'appuyant sur des outils de communication et de médiation adaptés au contexte partenarial - En prenant en compte les ressources financières, matérielles et humaines - En assurant une veille dans le champ professionnel

Conduire un projet pour des établissements et services sanitaires et sociaux

En intégrant les contraintes du milieu professionnel - En recourant à une démarche s'appuyant sur des méthodologies et outils adaptés - En prenant en compte le contexte institutionnel et réglementaire - En intégrant une analyse des besoins sur un territoire donné

Construire des accompagnements adaptés

En respectant les logiques de parcours sur le territoire, mobilisant différents acteurs - En prenant en compte les spécificités des publics, des personnes - En intégrant une réflexion éthique-déontologique - En intégrant les objectifs des politiques publiques - En contribuant à un environnement de vie favorisant les interactions sociales - En proposant des solutions technologiques pertinentes

Assurer l'encadrement et la coordination

En mobilisant des démarches, outils et techniques de gestion - En respectant les référentiels bonnes pratiques et recommandations professionnelles - En respectant la réglementation du travail, commerciale - En adaptant les pratiques managériales à l'intervention sociale et en santé - En veillant à la qualité des conditions de travail et de prises en charge

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