BTS Electrotechnique
GRETA CFA AQUITAINE
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En présentiel
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Objectifs
Le BTS électrotechnique forme des spécialistes de l'étude, de la mise en œuvre, de l'utilisation et de la maintenance des équipements électriques. Ces équipements, de plus en plus sophistiqués en raison de l'évolution des technologies de l'informatique et de l'électronique, peuvent faire intervenir des procédés d'hydraulique, de pneumatique, d'optique. Le technicien supérieur peut exercer son activité dans différents secteurs tels que les équipements et le contrôle industriels, la production et la transformation de l'énergie, les automatismes et la gestion technique du bâtiment..
C'est en maintenance et en conseil technique que les emplois se développent le plus rapidement.
C'est en maintenance et en conseil technique que les emplois se développent le plus rapidement.
Programme
Organisation de la formation
Les disciplines d'enseignement général (mathématiques (4h), culture générale (3h) et anglais (2h)) permettent de développer les compétences en matière de communication et de rigueur.
Les disciplines professionnelles (STI, Sciences et analyse/diagnostic/maintenance (26h)) s'appuient sur des situations concrètes. Elles incluent donc de nombreuses séquences de travaux pratiques.
L'apprenti, salarié, développera un projet industriel.
Pour en savoir plus
Visitez notre site https://greta-cfa-aquitaine.fr
et participez à nos Journées Portes Ouvertes sur les différents sites de formation.
Samedi 15 février 2025 au Lycée Gustave Eiffel de Bordeaux.
Les disciplines d'enseignement général (mathématiques (4h), culture générale (3h) et anglais (2h)) permettent de développer les compétences en matière de communication et de rigueur.
Les disciplines professionnelles (STI, Sciences et analyse/diagnostic/maintenance (26h)) s'appuient sur des situations concrètes. Elles incluent donc de nombreuses séquences de travaux pratiques.
L'apprenti, salarié, développera un projet industriel.
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