BACHELOR UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE GeNIE BIOLOGIQUE Parcours Biologie medicale et biotechnologie

Compétences attestées :

Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie :

• En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
• En respectant la réglementation
• En assurant la traçabilité
• En adoptant une démarche de validation de résultats
• En respectant les procédures opératoires dans un contexte de démarche qualité et de développement durable.

Expérimenter dans le génie Biologique :

• En adoptant une démarche éthique
• En prenant en compte les enjeux sociétaux
• En communiquant de manière adaptée dans le domaine de l'expérimentation.

Mener des études à l'échelle de l'organisme et de la cellule en biologie de la santé

• En respectant les consignes d'hygiène et de sécurité en laboratoire
• En respectant la réglementation et les lois d'éthique sur l'utilisation du vivant
• En communiquant sur les travaux réalisés en utilisant un vocabulaire adapté
• En réalisant une veille bibliographique adaptée

Réaliser des examens de biologie médicale

• En respectant les consignes d'hygiène et de sécurité en milieu médical
• En respectant les délais de réponse et d'obligation de résultats dans le contexte de suivi d'un patient
• En respectant les règles de la déontologie du milieu médical
• En suivant les 3 phases d'analyse d'un échantillon biologique (pré-analytique, analytique et post-analytique)

Mettre en oeuvre des techniques d'ingénierie moléculaire en biologie de la santé

• En respectant les règles d'hygiène et de sécurité en laboratoire
• En utilisant les outils de la bioinformatique
• En communicant de manière appropriée
• En réalisant une veille technologique adaptée à l'approche d'ingénierie moléculaire en biologie de la santé

Compétences transversales :

Se servir du numérique :

• En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Exploiter les données à des fins d'analyse :

• En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
• En développant une argumentation avec esprit critique.

S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral :

• En se servant aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
• En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère.

Agir en responsabilité au