Bac pro gestion des milieux naturels et de la faune - 1ere- 2eme et 3eme annee -en apprentissage
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Objectifs
Ce bac pro forme les élèves à la surveillance et au suivi de l'évolution des espaces, des milieux et des dynamiques des populations sur un terrain donné.
Les connaissances acquises leur permettent de justifier des choix techniques d'intervention de génie écologique en fonction d'enjeux sociaux, économiques et environnementaux.
Les divers enseignements leur donnent les capacités pour analyser les conditions de mise en œuvre d'une action de génie écologique, pour conduire des travaux d'entretien d'espaces naturels (fauchage, abattage, réalisation de clôtures...) et de reconstitution d'écosystèmes (protection de la faune et reproduction des espèces via des interventions et aménagements spécifiques tels les nichoirs, passes à poissons, etc.) pour protéger et surveiller l'environnement.
Ils acquièrent les techniques de mise en œuvre d'activités d'accueil du public et d'animation nature pour sensibiliser à l'environnement et à l'écologie comme "ambassadeur nature". Ils sont aussi formés à l'entretien de leurs équipements et matériels.(source ONISEP)
Les connaissances acquises leur permettent de justifier des choix techniques d'intervention de génie écologique en fonction d'enjeux sociaux, économiques et environnementaux.
Les divers enseignements leur donnent les capacités pour analyser les conditions de mise en œuvre d'une action de génie écologique, pour conduire des travaux d'entretien d'espaces naturels (fauchage, abattage, réalisation de clôtures...) et de reconstitution d'écosystèmes (protection de la faune et reproduction des espèces via des interventions et aménagements spécifiques tels les nichoirs, passes à poissons, etc.) pour protéger et surveiller l'environnement.
Ils acquièrent les techniques de mise en œuvre d'activités d'accueil du public et d'animation nature pour sensibiliser à l'environnement et à l'écologie comme "ambassadeur nature". Ils sont aussi formés à l'entretien de leurs équipements et matériels.(source ONISEP)
Programme
Enseignements généraux
Français – lettres – histoire – géographie – EMC - documentation – éducation socioculturelle – ma-
thématiques – physique-chimie – biologie/écologie – TIM - anglais – EPS
Enseignements Professionnels
Lecture de paysages – connaissance et intervention sur la flore sauvage – techniques de plantation
et d'entretien – génie végétal en milieu naturel et milieu humide - connaissance et gestion de la
faune sauvage – techniques de comptage et méthodologie d'inventaire – technique d'approche de
la faune – aménagements faunistique en milieu naturels (frayères, garennes...) – aménagement de
rivières – observation et diagnostic de la qualité des rivières – SIG – intervention en zone protégée –
techniques de lutte contre les espèces invasives – Animation nature – habilitation SST – permis de
tronçonneuse ECC2
Français – lettres – histoire – géographie – EMC - documentation – éducation socioculturelle – ma-
thématiques – physique-chimie – biologie/écologie – TIM - anglais – EPS
Enseignements Professionnels
Lecture de paysages – connaissance et intervention sur la flore sauvage – techniques de plantation
et d'entretien – génie végétal en milieu naturel et milieu humide - connaissance et gestion de la
faune sauvage – techniques de comptage et méthodologie d'inventaire – technique d'approche de
la faune – aménagements faunistique en milieu naturels (frayères, garennes...) – aménagement de
rivières – observation et diagnostic de la qualité des rivières – SIG – intervention en zone protégée –
techniques de lutte contre les espèces invasives – Animation nature – habilitation SST – permis de
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