Le contenu d'un bilan de compétences est encadré par la loi selon l'article de loi art.R6313-4 et se structure en trois grandes phases (https://www.legifrance.gouv.fr/codes/id/LEGISCTA000038014105/2020-10-07/ qui offrent un accompagnement progressif et complet :
1. Phase Préliminaire
- Définir le projet
- Analyse des besoins, attentes et objectifs du bénéficiaire.
- Reformulation des objectifs

2. Phase d'Investigation
- Exploration du parcours professionnel et personnel : identifier les compétences, savoir-faire et savoir-être.
- Analyse des motivations, valeurs, intérêts professionnels, et contraintes.
- Identification des forces, talents, et domaines de développement, de son mode de fonctionnement
- Étude des opportunités professionnelles ou de formation en lien avec les aspirations.
- Projection
- Élaboration d'un plan d'action concret pour la mise en œuvre (formations, reconversion, évolution)

3. Phase de Conclusion
- Synthèse des éléments explorés.
- Projection
- Remise d'un document de synthèse confidentiel au bénéficiaire.

Chaque étape s'appuie sur des outils adaptés (tests, exercices, entretiens), favorisant une approche personnalisée et engageante. C'est un processus collaboratif, centré sur la personne, et guidé par un consultant spécialisé.
Un bilan de compétences, c'est plus qu'une démarche : c'est un véritable tremplin vers la réalisation de soi.