PACK DÉCOUVERTE MONTESSORI + FRANÇAIS & FLE + MATHÉMATIQUES
AIRAM Montessori
Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Prix
1150 €
Durée
16 semaines
Niveau visé
Niveau BAC + 2
Pré-requis
Niveau d'orthographe correct
Certifications
Qualiopi
Le plus de la formation
Accompagnement en ligne jour après jour par des formatrices
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
Objectifs
Objectifs visés :
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Connaître l’historique et l’application actuelle de la pédagogie Montessori,
s’approprier des saynètes du bien vivre ensemble et de grâce et courtoisie,
de comprendre les mécanismes des présentations Montessori
et d’intégrer les exercices de bases et manipulations fondamentales pour les 3-6 ans.
Compétences visées :
Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant.
S’approprier des outils pédagogiques facilitant la gestion de groupe.
Développer des compétences académiques et techniques spécifiques aux activités préliminaires Montessori.
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Connaître l’historique et l’application actuelle de la pédagogie Montessori,
s’approprier des saynètes du bien vivre ensemble et de grâce et courtoisie,
de comprendre les mécanismes des présentations Montessori
et d’intégrer les exercices de bases et manipulations fondamentales pour les 3-6 ans.
Compétences visées :
Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant.
S’approprier des outils pédagogiques facilitant la gestion de groupe.
Développer des compétences académiques et techniques spécifiques aux activités préliminaires Montessori.
Objectifs visés :
A l’issue de la formation, le participant sera capable :
- d’effectuer des présentations de tout le matériel mathématiques spécifique à la pédagogie Montessori 3/6 ans:
- La numération jusqu’à 1000 (Les barres numériques, les chiffres rugueux, les fuseaux, les jetons, le jeu de mémoire, les quantités avec les perles de couleurs, les tables de Séguin, la chaine de cent, de mille, la table de cent, les chaines des carrées et des cubes)
- Le système décimal (les quantités, les symboles, association quantités et symboles, toutes les opérations statiques et dynamiques avec les perles et avec les timbres, la table des points)
- La mémorisation des opérations (tables et tableaux de toutes les opérations statiques et dynamiques, la boîte de perles colorées, le serpent positif et négatif)
- Le passage à l’abstraction (le boulier, les hiérarchies, les fractions)
- de construire, comprendre et adapter une ambiance Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans,
- et de prendre en charge un groupe et d’animer des ateliers Montessori mathématiques 3-6 ans.
Compétences visées :
- Maîtriser les présentations du matériel.
- Acquérir les connaissances relatives aux buts et caractéristiques de chaque matériel.
Programme
- 4 leçons pour être en mesure d’appliquer les principes théoriques de la pédagogie Montessori,
- 10 leçons de «saynètes du cadre de travail Montessori»,
- 9 leçons de «grâce et courtoisie» indispensable pour la bonne gestion d’un groupe autonome,
- 5 leçons d’activités préliminaires Montessori,
- 1 examen final comportant un ensemble de questions portant sur la session complète,
- et 1 conférence webinaire de 30 minutes.
- LA PEDAGOGIE MONTESSORI AU SERVICE DE L’ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS – 3 leçons
- MATERIELS ET TECHNIQUES POUR FAVORISER L’ENRICHISSEMENT DU VOCABULAIRE – 4 leçons
- DEVELOPPEMENT LANGAGIER et DECODAGE (Conscience phonétique, analyse des sons, matériel et technique spécifique pour favoriser l’entrée dans l’écriture et la lecture, etc…) – 8 leçons
- AIDES DIDACTIQUES A LA CONSTRUCTION DU LANGAGE PARLE ET ECRIT – 7 leçons
- GRAMMAIRE – 5 leçons
- + 2 examens finaux
Satisfaction: 100%
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Emploi à la clé
formations réputées
6 enseignantes
dédiées Montessori
Centre
À propos du centre AIRAM Montessori
AIRAM (Maria à l'envers) Montessori signifie Alternatives Innovantes qui nous Rassemblent Autour de Montessori.
AIRAM est la suite logique d'une aventure humaine et un projet pédagogique commencé il y a quelques années avec l'association Chasseurs d'Espoir.
Portant un fort inte´re^t pour le «bien commun» et passionne´s par l’e´ducation, nous avons construit cet organisme de formation autour de valeurs éthiques fortes de respect de l'humain en général et de l'enfant en particulier.
Nous avons pour conviction que l’e´ducation est un e´cosyste`me innovant qui se re´invente et qu’il est possible de participer a` ce changement quelque soit notre contexte social. Par le biais de AIRAM Montessori, nous avons pour ambition de faire prendre conscience a` la socie´te´ de notre co-responsabilite´ d’un avenir commun, d’e´veiller la petite enfance a` l’esprit d’initiative et à la stimulation de la confiance en soi.
Pour nous, l’e´change - entre enfants, entre adultes et entre adultes et enfants - est une source intarissable de motivation et un re´el facteur de mobilisation constructive. Notre organisme reflète donc notre désir d’œuvrer au développement des potentiels humains pour un impact social positif et durable.
Nous sommes en effet convaincus que l'enfant doit respecter ses étapes naturelles de développement et que notre rôle, à tout un chacun, acteurs de l'éducation, est de toujours avoir ses sens en alerte : être à l’écoute des besoins de l'enfant, apprendre à l'observer et faire preuve de métacognition sur sa posture pour agir en tant que guide dans l'apprentissage de la vie. Ceci passe par une organisation réfléchie du matériel pédagogique (notamment tiré des expériences de Maria Montessori) qui l'entoure mais aussi et surtout par la posture de l'éducateur.
En ce sens, nous partageons entièrement la vision de Céline Alvarez, décrite de manière précise dans son livre, les lois naturelles de l'enfant, que nous vous recommandons chaudement.
Notre offre se base donc principalement sur la philosophie de Maria Montessori, cependant, nous ne partageons pas une « méthode Montessori » figée, mais bien le curriculum de formation Montessori, enrichi d’autres ressources complémentaires à cette pédagogie. Tous deux franco-canadiens, nous oeuvrons dans le domaine de l'éducation et proposons donc à travers nos formations des solutions tirées d’autre pédagogies alternatives (éducation bienveillante, discipline positive, PNL, neurosciences appliqués à la pédagogie, classe inversée, ...).
AIRAM est la suite logique d'une aventure humaine et un projet pédagogique commencé il y a quelques années avec l'association Chasseurs d'Espoir.
Portant un fort inte´re^t pour le «bien commun» et passionne´s par l’e´ducation, nous avons construit cet organisme de formation autour de valeurs éthiques fortes de respect de l'humain en général et de l'enfant en particulier.
Nous avons pour conviction que l’e´ducation est un e´cosyste`me innovant qui se re´invente et qu’il est possible de participer a` ce changement quelque soit notre contexte social. Par le biais de AIRAM Montessori, nous avons pour ambition de faire prendre conscience a` la socie´te´ de notre co-responsabilite´ d’un avenir commun, d’e´veiller la petite enfance a` l’esprit d’initiative et à la stimulation de la confiance en soi.
Pour nous, l’e´change - entre enfants, entre adultes et entre adultes et enfants - est une source intarissable de motivation et un re´el facteur de mobilisation constructive. Notre organisme reflète donc notre désir d’œuvrer au développement des potentiels humains pour un impact social positif et durable.
Nous sommes en effet convaincus que l'enfant doit respecter ses étapes naturelles de développement et que notre rôle, à tout un chacun, acteurs de l'éducation, est de toujours avoir ses sens en alerte : être à l’écoute des besoins de l'enfant, apprendre à l'observer et faire preuve de métacognition sur sa posture pour agir en tant que guide dans l'apprentissage de la vie. Ceci passe par une organisation réfléchie du matériel pédagogique (notamment tiré des expériences de Maria Montessori) qui l'entoure mais aussi et surtout par la posture de l'éducateur.
En ce sens, nous partageons entièrement la vision de Céline Alvarez, décrite de manière précise dans son livre, les lois naturelles de l'enfant, que nous vous recommandons chaudement.
Notre offre se base donc principalement sur la philosophie de Maria Montessori, cependant, nous ne partageons pas une « méthode Montessori » figée, mais bien le curriculum de formation Montessori, enrichi d’autres ressources complémentaires à cette pédagogie. Tous deux franco-canadiens, nous oeuvrons dans le domaine de l'éducation et proposons donc à travers nos formations des solutions tirées d’autre pédagogies alternatives (éducation bienveillante, discipline positive, PNL, neurosciences appliqués à la pédagogie, classe inversée, ...).
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