AIRAM Montessori

AIRAM (Maria à l'envers) Montessori signifie Alternatives Innovantes qui nous Rassemblent Autour de Montessori.

AIRAM est la suite logique d'une aventure humaine et un projet pédagogique commencé il y a quelques années avec l'association Chasseurs d'Espoir.

Portant un fort inte´re^t pour le «bien commun» et passionne´s par l’e´ducation, nous avons construit cet organisme de formation autour de valeurs éthiques fortes de respect de l'humain en général et de l'enfant en particulier.

Nous avons pour conviction que l’e´ducation est un e´cosyste`me innovant qui se re´invente et qu’il est possible de participer a` ce changement quelque soit notre contexte social. Par le biais de AIRAM Montessori, nous avons pour ambition de faire prendre conscience a` la socie´te´ de notre co-responsabilite´ d’un avenir commun, d’e´veiller la petite enfance a` l’esprit d’initiative et à la stimulation de la confiance en soi.

Pour nous, l’e´change - entre enfants, entre adultes et entre adultes et enfants - est une source intarissable de motivation et un re´el facteur de mobilisation constructive. Notre organisme reflète donc notre désir d’œuvrer au développement des potentiels humains pour un impact social positif et durable.

Nous sommes en effet convaincus que l'enfant doit respecter ses étapes naturelles de développement et que notre rôle, à tout un chacun, acteurs de l'éducation, est de toujours avoir ses sens en alerte : être à l’écoute des besoins de l'enfant, apprendre à l'observer et faire preuve de métacognition sur sa posture pour agir en tant que guide dans l'apprentissage de la vie. Ceci passe par une organisation réfléchie du matériel pédagogique (notamment tiré des expériences de Maria Montessori) qui l'entoure mais aussi et surtout par la posture de l'éducateur.

En ce sens, nous partageons entièrement la vision de Céline Alvarez, décrite de manière précise dans son livre, les lois naturelles de l'enfant, que nous vous recommandons chaudement.

Notre offre se base donc principalement sur la philosophie de Maria Montessori, cependant, nous ne partageons pas une « méthode Montessori » figée, mais bien le curriculum de formation Montessori, enrichi d’autres ressources complémentaires à cette pédagogie. Tous deux franco-canadiens, nous oeuvrons dans le domaine de l'éducation et proposons donc à travers nos formations des solutions tirées d’autre pédagogies alternatives (éducation bienveillante, discipline positive, PNL, neurosciences appliqués à la pédagogie, classe inversée, ...).