Accompagner au quotidien un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme - Formation certifiante
Formation Pépites du Loup
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
Certifications
Qualiopi
Objectifs
- REPÉRAGE DES SIGNES ÉVOCATEURS DE TSA CHEZ L’ENFANT – 14h
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de repérer les signes évocateurs de troubles du spectre de l’autisme chez l’enfant, d’en comprendre les principales particularités et d’identifier les besoins spécifiques pouvant impacter son quotidien.
Cette formation permet d’adopter une posture professionnelle bienveillante et adaptée, sans poser de diagnostic, afin d’orienter ses observations, d’ajuster son accompagnement et de réagir de manière appropriée dans l’intérêt de l’enfant.
- CRÉER UN ENVIRONNEMENT FAVORISANT LE BIEN-ÊTRE D’UN ENFANT PRÉSENTANT DES TSA – 14h
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de créer un environnement structuré, sécurisant et prévisible favorisant le bien-être d’un enfant présentant des troubles du spectre de l’autisme.
Il saura adapter les espaces, les routines, les supports et les pratiques du quotidien afin de prévenir les situations de surcharge, de mieux comprendre les comportements dits « problèmes » et de soutenir l’enfant dans son autonomie, sa communication et son inclusion.
- COLLABORER AVEC LES FAMILLES ET LES PROFESSIONNELS POUR MIEUX ACCOMPAGNER UN ENFANT PRÉSENTANT DES TSA – 14h
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mettre en place un accompagnement cohérent et individualisé en collaboration avec les familles et les professionnels intervenant auprès de l’enfant présentant des TSA.
Il saura partager ses observations avec justesse, respecter la place de chacun, contribuer au projet d’accompagnement de l’enfant et adopter une posture professionnelle favorisant une relation de confiance, une communication efficace et une continuité éducative bienveillante.
- COMMUNIQUER AVEC UN ENFANT PRÉSENTANT DES TSA – 14h
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure d’ajuster sa communication pour mieux comprendre et accompagner un enfant présentant des troubles du spectre de l’autisme.
Il saura identifier les besoins de communication de l’enfant, adapter ses mots, ses gestes, son attitude et utiliser des supports adaptés afin de favoriser l’expression, la compréhension, la relation et la participation de l’enfant au quotidien.
Programme
Cette formation dédiée à l’accompagnement de l’enfant TSA permet aux professionnels de la petite enfance de mieux comprendre les troubles du spectre de l’autisme, de repérer les signes évocateurs de TSA chez l’enfant et d’adapter leur posture professionnelle au quotidien.
Elle apporte des repères concrets pour accompagner un enfant présentant des TSA, répondre à ses besoins spécifiques, favoriser son bien-être, son autonomie, sa communication et son inclusion dans un cadre structuré, sécurisant et bienveillant.
La formation aborde également la création d’un environnement adapté, la prévention des situations de surcharge, la compréhension des comportements-problèmes, ainsi que l’utilisation d’outils et de supports facilitant la communication avec un enfant autiste.
Elle met l’accent sur la collaboration avec les familles et les professionnels intervenant auprès de l’enfant afin de construire un accompagnement éducatif cohérent, individualisé et respectueux du rythme de chacun.
À travers cette formation, l’apprenant développe des compétences essentielles pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap, adopter une posture d’observation juste, ajuster ses pratiques et contribuer à un accueil plus inclusif des enfants présentant des troubles du développement
.Formation destinée aux professionnels de la petite enfance ou du médico-social accompagnant des enfants avec TSA.
A travers les 4 grands thèmes de la formation vous pourrez:
- Comprendre les bases des TSA chez l'enfant
- Identifier les signes distinctifs des TSA
- Techniques d'accompagnement personnalisé
- Stratégies pour favoriser l'autonomie et la communication
- Gestion des comportements particuliers
- Collaboration avec les familles pour un soutien optimal
- Études de cas et mise en situation pratique
- Suivi et évaluation des progrès de l'enfant
- Adaptation des pratiques en fonction des avancées scientifiques
- Partage d'expériences entre les apprenants
Compétence de la formation:
- Compréhension des troubles du spectre de l'autisme (TSA)
- Adaptation de l’accompagnement au domicile
- Gestion des comportements et des difficultés de communication
- Collaboration avec les familles et les professionnels
- Adaptation des pratiques
- répondre aux besoins spécifiques
- intervention à domicile
- Accompagnement de l'enfant avec trouble évocateur du TSA
Moyens pédagogiques:
Une plateforme personnelle
Apprentissage par modules interactifs et études de cas pratiques
Simulation de situations d'accompagnement d'enfant TSA et analyses
Vidéos explicatives et quiz d'évaluation des connaissances
Accès à des forums de discussion pour partage d'expériences
Tutorat en ligne pour un suivi personnalisé
Ressources téléchargeables pour approfondir les connaissances
Evaluation certifiante en ligne
Retrouvez le programme complet sur notre site internet www.formationspepitesduloup.fr
Cette formation est temporairement suspendue.
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