Vers une éducation bientraitante : prévenir les violences éducatives ordinaires
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Objectifs
1. La formation en résumé
Cette formation vise à prévenir les violences éducatives ordinaires (VEO) en milieu scolaire et périscolaire, en proposant aux professionnels un cadre éducatif bientraitant. Elle met l'accent sur l'identification des paroles et attitudes banalisées telles que les cris, humiliations ou menaces, souvent utilisées automatiquement, et leurs effets négatifs sur le sentiment de sécurité et la confiance de l’enfant. Le plus de ce programme réside dans son approche concrète, fondée sur les réalités du terrain, permettant de concilier cadre, autorité et bientraitance. L’objectif principal est de développer des pratiques éducatives respectueuses des besoins de l’enfant, favorisant un climat serein, un cadre sécurisant et des relations de qualité.
2. Les thèmes abordés
- Les violences éducatives ordinaires et leurs impacts sur le développement de l’enfant.
- Les besoins fondamentaux de l’enfant de 3 à 11 ans à la lumière des neurosciences affectives.
- Les pratiques éducatives courantes, les représentations professionnelles associées et les facteurs de risque.
- Le cadre éducatif, l’autorité bienveillante et les méthodes de gestion positive des comportements.
- Les outils de communication favorisant la coopération et le respect mutuel entre professionnels et enfants.
- La cohérence éducative et le développement d’une culture de bientraitance au sein des équipes éducatives.
3. Éléments de méthodologie de la formation
La pédagogie repose sur une démarche active et pragmatique, s’appuyant sur les situations vécues par les professionnels. Elle invite à une réflexion critique sur les pratiques habituelles et propose des alternatives éducatives concrètes. Cette approche vise à outiller les participants pour instaurer un cadre sécurisant et bienveillant, favorisant le bien-être des enfants et un climat propice aux apprentissages. Les contenus sont actualisés et intégrés dans une perspective de développement professionnel immédiatement mobilisable sur le terrain.
Cette formation vise à prévenir les violences éducatives ordinaires (VEO) en milieu scolaire et périscolaire, en proposant aux professionnels un cadre éducatif bientraitant. Elle met l'accent sur l'identification des paroles et attitudes banalisées telles que les cris, humiliations ou menaces, souvent utilisées automatiquement, et leurs effets négatifs sur le sentiment de sécurité et la confiance de l’enfant. Le plus de ce programme réside dans son approche concrète, fondée sur les réalités du terrain, permettant de concilier cadre, autorité et bientraitance. L’objectif principal est de développer des pratiques éducatives respectueuses des besoins de l’enfant, favorisant un climat serein, un cadre sécurisant et des relations de qualité.
2. Les thèmes abordés
- Les violences éducatives ordinaires et leurs impacts sur le développement de l’enfant.
- Les besoins fondamentaux de l’enfant de 3 à 11 ans à la lumière des neurosciences affectives.
- Les pratiques éducatives courantes, les représentations professionnelles associées et les facteurs de risque.
- Le cadre éducatif, l’autorité bienveillante et les méthodes de gestion positive des comportements.
- Les outils de communication favorisant la coopération et le respect mutuel entre professionnels et enfants.
- La cohérence éducative et le développement d’une culture de bientraitance au sein des équipes éducatives.
3. Éléments de méthodologie de la formation
La pédagogie repose sur une démarche active et pragmatique, s’appuyant sur les situations vécues par les professionnels. Elle invite à une réflexion critique sur les pratiques habituelles et propose des alternatives éducatives concrètes. Cette approche vise à outiller les participants pour instaurer un cadre sécurisant et bienveillant, favorisant le bien-être des enfants et un climat propice aux apprentissages. Les contenus sont actualisés et intégrés dans une perspective de développement professionnel immédiatement mobilisable sur le terrain.
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