TSA et habiletés sociales

1. La formation en résumé

Cette formation vise à approfondir la compréhension de la symptomatologie autistique et ses impacts spécifiques sur les habiletés sociales. Elle permet aux professionnels de santé d'acquérir les connaissances nécessaires sur les méthodes et outils adaptés pour la création et la mise en place de groupes d'habiletés sociales. L’objectif principal est d’intégrer ces groupes dans le projet de soins, afin de favoriser le développement social des personnes concernées par les troubles du spectre autistique (TSA). Le plus de cette formation réside dans l’élaboration concrète par les participants d’un groupe d’habiletés sociales personnalisé et adapté à leur public.

2. Les thèmes abordés

- Les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) en matière d’habiletés sociales.
- Définition et compréhension des troubles du spectre autistique.
- Présentation des différents outils disponibles et leur utilisation pratique.
- Mise en place opérationnelle d’un groupe d’habiletés sociales.
- Adaptation des séances selon les tranches d’âge : enfants, adolescents et adultes, en fonction des problématiques spécifiques.
- Description détaillée d’un atelier centré sur la communication : savoir écouter, entendre et être écouté, incluant des jeux de rôles et des exercices de conversation à plusieurs participants, ainsi que des activités autour du désaccord.
- Élaboration collective d’un projet de groupe.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation s’appuie sur une approche pratique et participative, combinant apports théoriques et mises en situation concrètes. Elle inclut notamment des jeux de rôles et des exercices interactifs permettant aux participants de s’approprier les techniques d’animation de groupes d’habiletés sociales. L’intervention est assurée par un psychologue clinicien ou une orthophoniste expérimentés dans la pratique des groupes avec des personnes autistes, garantissant ainsi un accompagnement expert et adapté aux besoins professionnels.