Travailler avec les publics issus du champ social - Developper une politique des publics inclusive et insuffler une dynamique nouvelle aux projets politique de la ville
Agecif
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Travailler avec les publics issus du champ social - Developper une politique des publics inclusive et insuffler une dynamique nouvelle aux projets politique de la ville
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1134 €
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Objectifs
À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
– identifier les problématiques culturelles d'un territoire
– repérer et qualifier les réseaux et les acteurs
– créer les conditions de la rencontre entre création et populations
– articuler projet culturel, projet social et projet territorial
– comprendre les enjeux liés à l'accueil des publics issus du champ social
– définir une position professionnelle face à ces publics
– identifier les freins à la fréquentation
– ouvrir des pistes de réflexions sur les outils à mettre en œuvre
– identifier les problématiques culturelles d'un territoire
– repérer et qualifier les réseaux et les acteurs
– créer les conditions de la rencontre entre création et populations
– articuler projet culturel, projet social et projet territorial
– comprendre les enjeux liés à l'accueil des publics issus du champ social
– définir une position professionnelle face à ces publics
– identifier les freins à la fréquentation
– ouvrir des pistes de réflexions sur les outils à mettre en œuvre
Programme
Définir un positionnement professionnel :
- replacer son action dans le projet de l'institution
- analyser sa posture professionnelle
- identifier les partenaires possibles
Comprendre les lieux et les acteurs de la vie culturelle :
- appréhender la construction des politiques culturelles et de la politique de la ville
- analyser le maillage et les fonctionnements
Donner du sens à ses actions :
- penser la présence artistique et culturelle à l'échelle du territoire
- réduire les clivages entre populations et projets culturels
- ancrer un projet dans la durée
Élaborer un dialogue constructif avec les partenaires :
- collaborer avec le tissu associatif
- intégrer les acteurs culturels locaux
Mettre en place des partenariats et les animer dans la durée
Construire un projet culturel et ouvrir des pistes d'action innovantes :
- coopérer avec les structures relais
- créer le lien pour construire du sens
- valoriser les capacités individuelles et collectives
- impliquer les habitants
Comprendre les publics issus du champ social :
- déplacer les représentations
- identifier les freins à la visite
- analyser les enjeux de la pratique culturelle
Savoir évaluer ses actions de médiation et les valoriser :
- mettre en place des outils d'évaluation
- présenter son bilan
- communiquer et valoriser ses projets
- replacer son action dans le projet de l'institution
- analyser sa posture professionnelle
- identifier les partenaires possibles
Comprendre les lieux et les acteurs de la vie culturelle :
- appréhender la construction des politiques culturelles et de la politique de la ville
- analyser le maillage et les fonctionnements
Donner du sens à ses actions :
- penser la présence artistique et culturelle à l'échelle du territoire
- réduire les clivages entre populations et projets culturels
- ancrer un projet dans la durée
Élaborer un dialogue constructif avec les partenaires :
- collaborer avec le tissu associatif
- intégrer les acteurs culturels locaux
Mettre en place des partenariats et les animer dans la durée
Construire un projet culturel et ouvrir des pistes d'action innovantes :
- coopérer avec les structures relais
- créer le lien pour construire du sens
- valoriser les capacités individuelles et collectives
- impliquer les habitants
Comprendre les publics issus du champ social :
- déplacer les représentations
- identifier les freins à la visite
- analyser les enjeux de la pratique culturelle
Savoir évaluer ses actions de médiation et les valoriser :
- mettre en place des outils d'évaluation
- présenter son bilan
- communiquer et valoriser ses projets
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