Training Lab
Laurier Conseil et Formation EI
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
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Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
Mettre en oeuvre ses acquis en analyse transactionnelle
-Contractualiser pour soi et sa pratique professionnelle
- Intégrer les points clés dans sa pratique professionnelle
- Elaborer des méthodologies d'intervention
Approfondir l'approche de l'analyse transactionnelle
- Lire et découvrir de nouveaux articles, auteurs, approches
- Supervision
-Contractualiser pour soi et sa pratique professionnelle
- Intégrer les points clés dans sa pratique professionnelle
- Elaborer des méthodologies d'intervention
Approfondir l'approche de l'analyse transactionnelle
- Lire et découvrir de nouveaux articles, auteurs, approches
- Supervision
Programme
1. Contractualiser pour se centrer sur l'atteinte du résultat
Contractualiser pour soi pour son apprentissage de l'année à venir : dès la première
journée, chaque participant établit son contrat pour l'année. Pour ce faire, il s'appuie sur
le questionnaire préalable et l'aide de l'intervenant.
Approfondir les apports majeurs de l'AT sur les contrats et en décliner des pratiques
professionnelles : la première journée sera consacrée au contrat au sens « comment
utiliser les apports de l'AT pour passer des contrats efficaces avec mes clients ».
2. Intégrer les points clés pour sa pratique professionnelle
Présenter des études de cas, des exposés, des analyses, etc. sur les points clés sélectionnés dans son contrat.
Recueillir des feedbacks et définir des plans d'action.
3. Élaborer des méthodologies d'intervention
Structurer ses connaissances par la présentation de synthèses et de liens avec les situations professionnelles.
Présenter des simulations pour affiner ses méthodologies.
4. Lire et découvrir de nouveaux articles, auteurs, approches
Partager une lecture avec le groupe : un livre de Berne ou un thème et plusieurs articles associés sont sélectionnés en début d'année. A chaque journée, 1 à 2 personnes présentent leur lecture.
Chaque présentation des autres participants est une occasion de découvrir un nouvel aspect et de faire des liens avec ses besoins.
5. Supervision
Intégrez sur demande des temps de supervision de votre pratique professionnelle : un espace de supervision pourra être créé dans une journée. Cet espace sera alors contractualisé car il répondra à une dynamique différente de celle décrite ci-dessus.
Contractualiser pour soi pour son apprentissage de l'année à venir : dès la première
journée, chaque participant établit son contrat pour l'année. Pour ce faire, il s'appuie sur
le questionnaire préalable et l'aide de l'intervenant.
Approfondir les apports majeurs de l'AT sur les contrats et en décliner des pratiques
professionnelles : la première journée sera consacrée au contrat au sens « comment
utiliser les apports de l'AT pour passer des contrats efficaces avec mes clients ».
2. Intégrer les points clés pour sa pratique professionnelle
Présenter des études de cas, des exposés, des analyses, etc. sur les points clés sélectionnés dans son contrat.
Recueillir des feedbacks et définir des plans d'action.
3. Élaborer des méthodologies d'intervention
Structurer ses connaissances par la présentation de synthèses et de liens avec les situations professionnelles.
Présenter des simulations pour affiner ses méthodologies.
4. Lire et découvrir de nouveaux articles, auteurs, approches
Partager une lecture avec le groupe : un livre de Berne ou un thème et plusieurs articles associés sont sélectionnés en début d'année. A chaque journée, 1 à 2 personnes présentent leur lecture.
Chaque présentation des autres participants est une occasion de découvrir un nouvel aspect et de faire des liens avec ses besoins.
5. Supervision
Intégrez sur demande des temps de supervision de votre pratique professionnelle : un espace de supervision pourra être créé dans une journée. Cet espace sera alors contractualisé car il répondra à une dynamique différente de celle décrite ci-dessus.
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