TP formateur professionnel d-adultes - Bloc 02 Animer une formation et evaluer les acquis des apprenants
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Niveau BAC + 2
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Objectifs
Diriger une session de formation et adapter les méthodes pédagogiques aux
besoins variés.
Mesurer les compétences acquises par les participants.
Apporter des solutions aux problèmes spécifiques d'apprentissage des
individus.
Programme
Module 1: Fondamentaux de l'Andragogie
Principes de l'andragogie (l'enseignement aux adultes).
Styles d'apprentissage des adultes.
Planification de séances de formation.
Module 2: Techniques d'Animation de Formation
Méthodes d'animation interactive.
Gestion de groupe.
Utilisation des supports visuels et technologiques.
Pratique d'animation de mini-séances.
Module 3: Évaluation des Acquis des Apprenants
Types d'évaluation (formative, sommative).
Création de questionnaires d'évaluation.
Analyse des résultats d'évaluation.
Module 4: Remédiation aux Difficultés d'Apprentissage
Identification des besoins individuels.
Adaptation des méthodes d'enseignement.
Techniques de soutien personnalisé.
Module 5: Projet de Formation
Développement d'un projet de formation complet (5 à 8 pages).
Préparation d'une présentation orale (20 minutes).
Simulation de questionnement par le jury (10 minutes)
Principes de l'andragogie (l'enseignement aux adultes).
Styles d'apprentissage des adultes.
Planification de séances de formation.
Module 2: Techniques d'Animation de Formation
Méthodes d'animation interactive.
Gestion de groupe.
Utilisation des supports visuels et technologiques.
Pratique d'animation de mini-séances.
Module 3: Évaluation des Acquis des Apprenants
Types d'évaluation (formative, sommative).
Création de questionnaires d'évaluation.
Analyse des résultats d'évaluation.
Module 4: Remédiation aux Difficultés d'Apprentissage
Identification des besoins individuels.
Adaptation des méthodes d'enseignement.
Techniques de soutien personnalisé.
Module 5: Projet de Formation
Développement d'un projet de formation complet (5 à 8 pages).
Préparation d'une présentation orale (20 minutes).
Simulation de questionnement par le jury (10 minutes)
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