Titre professionnel Formateur Professionnel pour Adultes - FPA

AXE ET CIBLE

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

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Durée

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Niveau visé

Niveau BAC + 2

Localité

En présentiel

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Objectifs

Objectifs de la formation :
• Préparer au métier de Formateur Professionnel d'Adultes Rome K2111.
• Acquérir une qualification en lien avec le projet professionnel.
• Préparer les épreuves du titre professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)

Certification visée :
Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes de Niv 5 Code RNCP37275
Possibilité de valider tout ou partie du Titre Professionnel par blocs de compétences CCP1, CCP2, CCP3, CCP4

Objectifs pédagogiques :
A l'issue de la formation le stagiaire sera en capacité de préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques, de construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants.

Programme

CPP1 : Concevoir et préparer la formation
Elaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande
Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité

CCP2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

CCP3 : Accompagner les apprenants en formation
Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
Tutorer les apprenants à distance
Accompagner le développement professionnel des apprenants

CCP4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Analyser ses pratiques professionnelles

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