Titre professionnel formateur professionnel d-adultes

OSENGO

Finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Prise en charge CPF
Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 18 - Bourges
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 18 - Cher
  • 28 - Eure-et-Loir
  • 36 - Indre
  • 37 - Indre-et-Loire
  • 41 - Loir-et-Cher
  • 45 - Loiret
Objectifs
-Acquérir et développer compétences techniques à l'exercice du métier de formateur professionnel d'adultes afin de permettre l'accès direct à l'emploi -Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques, et construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants. -Acquérir les compétences spécifiques répondant aux besoins des employeurs et à l'évolution des métiers (ex: organiser sa veille, utiliser les outils numériques...) -Développer et consolider les compétences transversales nécessaires à l'exercice du métier. Chaque évaluation formative s'attache à évaluer les compétences techniques et transversales simultanément en lien avec la thématique de l'évaluation. -Identifier les compétences acquises en formation, transférables sur d'autres métiers pour permettre une évolution-mobilité professionnelle ou une adaptation au marché du travail (notamment sur CIP) -Mobiliser les compétences techniques acquises et adopter un compor
Programme

  • BCT 1 : Accueil, intégration et positionnement

  • BCT 2 : Coaching, outils et méthodologie de recherche d'emploi

  • BCT 3 : Examen blancs et préparation au passage du titre

  • BCT 4 : Evaluation et régulation

  • BCT 5: Sécurisation du parcours

  • BCT 6 : Bilan de la formation

  • Remise à niveau. Développement des compétences socles et transférables

  • BC1M1 : Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande

  • BC1M2 : Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques

  • BC1M3 : Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique

  • BC1M4 : Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance

  • BC1M5 : Évaluer les acquis de formation des apprenants

  • BC1M6 : Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle

  • BC1M7 : Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité

  • BC2M1 : Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques

  • BC2M2 : Accueillir les apprenants en formation et co construire leurs parcours

  • BC2M3 : Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés

  • BC2M4 : Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

  • BC2M5 : Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel

  • BC2M6 : Analyser ses pratiques professionnelles

  • BC3 Immersion professionnelle

  • BC4M1 : Identifier et mobiliser les différents dispositifs de financements de la formation au service des bénéficiaires

  • BC4M2 : Connaître les caractéristiques de la génération Z et appréhender la communication et l'accompagnement de celle-ci
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