CONCEVOIR ET PRÉPARER LA FORMATION :
Analyser le besoin et le contexte.
Définir les objectifs.
Choisir des méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics.
Élaborer des supports de formation pertinents et attractifs
Concevoir un scénario pédagogique structuré et cohérent
Évaluer les dispositifs de formation

ANIMER UNE FORMATION ET ÉVALUER LES ACQUIS
Animer un groupe en formation
Gérer la dynamique de groupe
Communiquer pour instaurer une relation pédagogique de qualité
Utiliser différents supports et outils pédagogiques
Évaluer les apprentissages
Différencier et remédier
ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION
Accueillir et intégrer les apprenants
Personnaliser les parcours de formation
Accompagner individuellement
Développer l'autonomie des apprenants
Préparer à l'insertion professionnelle

INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DÉMARCHE DE QUALITÉ ET DE RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES :
Le cadre réglementaire de la formation professionnelle
La démarche qualité en formation
La responsabilité sociale des entreprises
L'éthique et la déontologie du formateur