Titre professionnel formateur professionnel d-adultes

AFIDEL

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En présentiel

Durée

Nous contacter

Prix

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Niveau visé

Niveau BAC + 2

Localité

En présentiel

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Objectifs

Acquérir les compétences visées par les quatre certificats de
compétences professionnelles (CCP) du titre FPA « Formateur(trice)
Professionnel(le) d'Adultes ».

CCP1 - Concevoir et préparer la formation
CCP2 - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
CCP3 -
Accompagner les apprenants en formation
CCP4 - Inscrire sa pratique
professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité
sociale des entreprises

A l'issue de la formation, le stagiaire sera en
mesure de :

Élaborer la progression pédagogique d'une formation
multimodale à partir d'une demande
Concevoir un scénario pédagogique
et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
Concevoir des
activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon
différentes modalités
Évaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Accompagner
les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir un
apprenant en formation et co-construire son parcours
Tutorer les
apprenants à distance
Accompagner le développement professionnel des
apprenants
Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur
en formation et dans sa spécialité
Réaliser une veille pour maintenir
son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Analyser ses pratiques professionnelles.

Il bénéficiera également d'une
préparation et d'un accompagnement adapté afin de lui permettre de se
présenter dans les meilleures conditions pour l'examen au Titre FPA.

Programme

CCP 1 - Concevoir et préparer la formation

OBJECTIFS : Analyser les besoins et élaborer une progression cohérente des séquences/séances afin d'assurer l'atteinte de l'ensemble des objectifs pédagogiques

C1 - Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande

C2 - Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité

C3 - Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité

CCP 2 - Animer une formation et évaluer les acquis des stagiaires

OBJECTIFS : Animer une séance à distance en utilisant les outils numériques adaptés. Créer des conditions de formation favorable à l'apprentissage en s'appuyant sur des techniques favorisant une relation formateur/apprenant potentialisante et en co-responsabilité. Animer un temps de formation collectif ou individuel

C4 - Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités

C5 - Évaluer les acquis de formation des stagiaires

C6 - Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

CCP3 - Accompagner les stagiaires en formation

OBJECTIFS : Concevoir l'ingénierie, les outils d'individualisation et accompagner les stagiaires avant, pendant et après leur parcours de formation

C7 - Accompagner les stagiaires dans leur parcours de formation

C8 - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours

C9 - Tutorer les stagiaires à distance

C10 - Accompagner le développement professionnel des stagiaires

CCP4 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

OBJECTIFS : Connaître les compétences et exigences du métier de formateur et maîtriser ses pratiques comme son environnement professionnel et réglementaire

C11 - Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité

C12 - Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité

C13 - Analyser ses pratiques professionnelles

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