Soins et accompagnement du jeune enfant (0-3 ans)

La formation en résumé

Cette formation porte sur les soins d’hygiène et de confort, le sommeil, les repas et l’accompagnement de la propreté chez l’enfant de 0 à 3 ans. Elle aborde également le développement global de l’enfant, ses besoins et ses rythmes, ainsi que les interactions qui soutiennent son développement. Elle vise à permettre aux participants d’adapter leur posture et leurs interventions aux besoins de l’enfant dans les différents temps du quotidien, tout en appliquant les règles d’hygiène et de sécurité.

Le programme

• Cadre d’accueil, développement global, attachement et besoins fondamentaux du jeune enfant.


• Communication verbale et non verbale, langage et interactions au quotidien.


• Rythmes biologiques, couchage et prévention des facteurs de risque liés à la mort subite et inattendue du nourrisson.


• Soins d’hygiène et de confort, maternage, portage et utilisation des matériels de puériculture et de déplacement.


• Organisation des temps du quotidien et adaptation de l’accompagnement aux besoins et au développement de l’enfant.


• Préparation et prise des repas, règles d’hygiène et de sécurité, accompagnement de l’acquisition de la propreté en concertation avec la famille.

Les compétences visées

• Adapter la communication et les interventions aux besoins et au développement global de l’enfant.


• Organiser les temps du quotidien en respectant les besoins et les rythmes de l’enfant.


• Réaliser les soins quotidiens et appliquer les recommandations relatives au couchage, à l’hygiène et à la sécurité.


• Manipuler et porter l’enfant, et utiliser des équipements adaptés à son âge et à ses capacités.


• Préparer et donner des repas équilibrés et accompagner l’acquisition de la propreté en lien avec la famille.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels intervenant auprès de jeunes enfants, notamment aux assistantes maternelles, gardes d’enfants et auxiliaires parentales. Elle concerne des personnes en activité souhaitant développer une posture professionnelle adaptée aux soins et à l’accompagnement des enfants de 0 à 3 ans.

Éléments de méthodologie

Les apprentissages s’appuient sur des apports théoriques et des mises en situation destinées à faciliter l’acquisition des techniques. Des études de cas et des jeux de rôle sont également mentionnés parmi les supports pédagogiques.