Projets complexes : des clés pour réussir
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Objectifs
1. La formation en résumé
La formation « Projets complexes : des clés pour réussir » s’adresse aux responsables de programmes ou de projets expérimentés souhaitant renforcer leurs méthodes de conduite d’opérations complexes. Ce module managérial met en relation les situations concrètes du terrain avec des références théoriques solides, afin d’apporter des clés pratiques pour mieux maîtriser la complexité des projets. Les objectifs principaux visent à permettre aux chefs de projets expérimentés de disposer d’outils et de références adaptés à la gestion de projets complexes, ainsi qu’à formaliser et enrichir leurs pratiques professionnelles pour accroître leur efficacité opérationnelle.
2. Les thèmes abordés
Le programme se décompose en deux modules complémentaires. Le premier module s’ouvre sur l’identification des pratiques intuitives pour traiter la complexité, suivi d’une analyse des facteurs de complexité et des références associées. Il aborde l’organisation du projet pour réduire la complexité en responsabilisant et en autonomisant les acteurs, ainsi que la coordination et le développement des compétences. Il inclut également des méthodes pour réduire les incertitudes par la mise en place de dispositifs adaptés et la scénarisation des objectifs. Enfin, ce module traite du management quotidien de la complexité via la pensée complexe et les réponses aux sollicitations variées, ainsi que de la défense du projet face aux résistances. Le deuxième module se concentre sur la mise en pratique avec un point sur la progression du projet, l’utilité des reportings, la décision pour préserver la maîtrise du projet, et l’organisation de la prise de décision. Des ateliers pratiques permettent de mettre en œuvre les outils appris, tandis que la capitalisation sur les expériences terrain vise à renforcer et faire évoluer les pratiques. Le parcours se conclut par un récapitulatif, une évaluation et une validation des acquis.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine théorie et ateliers pratiques pour favoriser l’appropriation des concepts et leur application concrète. La formation s’appuie sur la méthode dite de la « pensée complexe » pour appréhender la réalité multifactorielle des projets. Un outil numérique, la Carte MonCap, est mobilisé pour fournir un contenu accessible avant et après la formation, favorisant ainsi un suivi personnalisé et une capitalisation des acquis. L’évaluation de l’atteinte des objectifs se fait durant la formation, complétée par une auto-évaluation envoyée aux participants quelques mois après, assurant un retour sur la mise en œuvre effective des apprentissages.
La formation « Projets complexes : des clés pour réussir » s’adresse aux responsables de programmes ou de projets expérimentés souhaitant renforcer leurs méthodes de conduite d’opérations complexes. Ce module managérial met en relation les situations concrètes du terrain avec des références théoriques solides, afin d’apporter des clés pratiques pour mieux maîtriser la complexité des projets. Les objectifs principaux visent à permettre aux chefs de projets expérimentés de disposer d’outils et de références adaptés à la gestion de projets complexes, ainsi qu’à formaliser et enrichir leurs pratiques professionnelles pour accroître leur efficacité opérationnelle.
2. Les thèmes abordés
Le programme se décompose en deux modules complémentaires. Le premier module s’ouvre sur l’identification des pratiques intuitives pour traiter la complexité, suivi d’une analyse des facteurs de complexité et des références associées. Il aborde l’organisation du projet pour réduire la complexité en responsabilisant et en autonomisant les acteurs, ainsi que la coordination et le développement des compétences. Il inclut également des méthodes pour réduire les incertitudes par la mise en place de dispositifs adaptés et la scénarisation des objectifs. Enfin, ce module traite du management quotidien de la complexité via la pensée complexe et les réponses aux sollicitations variées, ainsi que de la défense du projet face aux résistances. Le deuxième module se concentre sur la mise en pratique avec un point sur la progression du projet, l’utilité des reportings, la décision pour préserver la maîtrise du projet, et l’organisation de la prise de décision. Des ateliers pratiques permettent de mettre en œuvre les outils appris, tandis que la capitalisation sur les expériences terrain vise à renforcer et faire évoluer les pratiques. Le parcours se conclut par un récapitulatif, une évaluation et une validation des acquis.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine théorie et ateliers pratiques pour favoriser l’appropriation des concepts et leur application concrète. La formation s’appuie sur la méthode dite de la « pensée complexe » pour appréhender la réalité multifactorielle des projets. Un outil numérique, la Carte MonCap, est mobilisé pour fournir un contenu accessible avant et après la formation, favorisant ainsi un suivi personnalisé et une capitalisation des acquis. L’évaluation de l’atteinte des objectifs se fait durant la formation, complétée par une auto-évaluation envoyée aux participants quelques mois après, assurant un retour sur la mise en œuvre effective des apprentissages.
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