Pratique du bilan de competences -CP FFP - Accompagnement adapte- accessible 100pour-cent LSF et FALC

AEFS - Access Exam Formation Sécurité

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6400 €

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Objectifs

Conduire un entretien d'analyse de la demande en s'appuyant sur le cadre légal en vigueur du bilan de compétences (articles de référence dans le Code du Travail, étapes, financement, déontologie…) pour proposer un accompagnement personnalisé et mettre en place la prestation.

Proposer une analyse et une évaluation du parcours professionnel à l'aide d'outils (tests psychométriques, questionnaires d'auto-évaluation, portefeuille de compétences…) en vue de favoriser l'émergence des éléments du profil du bénéficiaire (personnalité, motivation / valeurs / intérêts, compétences, potentialité et ressources) et prioriser les atouts et les ressources transférables à de nouvelles situations professionnelles.

Construire une relation de confiance en adoptant la posture du conseiller BC (en respectant la confidentialité, la neutralité, l'objectivité, le non-jugement) afin d'accompagner l'émergence d'un projet.

Argumenter le choix d'un projet en ordonnant les atouts et les priorités du bénéficiaire en vue de formaliser un plan d'action réaliste et réalisable.

Objectifs du bilan : le bilan de compétences a pour objectif de permettre d'analyser les compétences professionnelles et personnelles ainsi que les aptitudes et les motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Programme

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre d'analyser les compétences professionnelles et personnelles ainsi que les aptitudes et les motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

La prestation permet aux bénéficiaires :

d'analyser leurs parcours professionnels,

d'établir leur portefeuille de compétences,

définir leurs aptitudes professionnelles,

déterminer leurs valeurs et leurs motivations,

d'envisager éventuellement un nouveau métier, un autre secteur, une formation,

définir un projet professionnel réaliste,

définir les étapes et le plan d'action du nouveau projet.

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Praticien en bilans de compétences en e learning

Titre professionnel conseiller en insertion professionnelle (CIP)

CONSEILLER-E EN INSERTION PROFESSIONNELLE (CIP) - TP RNCP (BAC+2)

CONSEILLER-E EN INSERTION PROFESSIONNELLE (CIP) - TP RNCP (BAC +2)

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