Praticien en therapies cognitivo- comportementales - 1ere et 2eme vague - 1er niveau
CAP AU 180
Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
1800 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
Objectifs
Permettre à des professionnels de la relation d'aide :
• Connaître et maîtriser les fondements théoriques et concepts, méthodologies champs d'application et techniques nécessaires à la pratique des TCC
• S'initier à la pratique des TCC
• Connaître et maîtriser les fondements théoriques et concepts, méthodologies champs d'application et techniques nécessaires à la pratique des TCC
• S'initier à la pratique des TCC
Programme
• Historique, évolution des concepts et principes des thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles
• Les différentes étapes de la thérapie
• L'analyse fonctionnelle
• L'entretien motivationnel
• Les techniques comportementales
o L'exposition
o Activation comportementale
o Relaxation
o Affirmation de soi
• La restructuration cognitive
o Les 4 étapes
o Hypothèses, alternatives et solutions
o Travail entre les séances
• Les techniques émotionnelles
o Les émotions
o Analyse et réévaluation
o Le modèle PLEASE
o intervention en Psychologie positive
o La gestion du stress
• La thérapie des schémas
o Aspect théorique
o Identifications de schémas
o Questionnaires et inventaires
o Dimension diagnostique des schémas de Young
• Les différentes étapes de la thérapie
• L'analyse fonctionnelle
• L'entretien motivationnel
• Les techniques comportementales
o L'exposition
o Activation comportementale
o Relaxation
o Affirmation de soi
• La restructuration cognitive
o Les 4 étapes
o Hypothèses, alternatives et solutions
o Travail entre les séances
• Les techniques émotionnelles
o Les émotions
o Analyse et réévaluation
o Le modèle PLEASE
o intervention en Psychologie positive
o La gestion du stress
• La thérapie des schémas
o Aspect théorique
o Identifications de schémas
o Questionnaires et inventaires
o Dimension diagnostique des schémas de Young
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