Module 1. Intégrer le cadre juridique du bilan de compétences
• L'histoire du bilan de compétences en France
• Le cadre juridique du bilan et les obligations associées (référentiel Qualiopi notamment)
• La veille juridique et technique

Module 2. Clarifier le contexte, les objectifs et la chronologie d'un bilan
• Les grandes étapes d'un bilan de compétences et leur enchaînement et les différents issues
• Questionner et challenger votre bénéficiaire sur son contexte et ses objectifs
• La co-construction du programme de bilan

Module 3. Adopter la juste posture de l'accompagnant
• Les attendus en termes de posture, d'éthique et de déontologie
• Les techniques d'écoute, de questionnement, de reformulation
• L'adaptation de votre posture aux différentes phases et séances du bilan pour favoriser l'autonomie de l'accompagnant


Module 4. Accompagner votre bénéficiaire tout au long du bilan de compétences dans le respect de la loi
• Etudier le parcours et le passé du bénéficiaire
• Approcher globalement le futur projet (ou les projets)
• Guider l'exploration des différentes facettes du bénéficiaire : intérêts professionnels, les besoins au travail, le travail sur les valeurs, les connaissances, compétences, qualités et talents
• Etudier et explorer les pistes et mener l'enquête
• Accompagner la prise de décision : étude des freins et peurs, validation des pistes de réflexions, construction de son plan d'actions
• Clôturer le bilan de compétences : entretien de clôture, la synthèse du bilan de compétences et le rendez-vous post bilan.

Module 5. Préparer la mise en pratique du bilan de compétences
• S'exercer à réaliser un bilan de compétences
• Validation des compétences du praticien de bilan de compétences