Pedagogie Montessori 3-6 ans Vie pratique et vie sensorielle - L-enfant en marche vers l-independance

Découverte de la pédagogie de Maria MONTESSORI et de ses applications au service des enfants de 3-6 ans.

Évaluation de son intérêt pour des enfants plus âgés, en cas d'échec scolaire et/ou de troubles du développement psychomoteur.

Étude du développement psychomoteur des enfants et des besoins qui en découlent.

Création et organisation d'un environnement adapté, prenant en compte la pédagogie différenciée et les styles d'apprentissages.

Présentation et prise en mains des outils pédagogiques appropriés.

Détermination des caractéristiques scientifiques du matériel pédagogique développé par Maria MONTESSORI.

Présentation d'une séquence de progression des difficultés :

- Motricité de base et indépendance.

- Développement de tous les aspects sensoriels.

- Maîtrise des gestes et motricité fine.

- Maîtrise de l'environnement et des soins appropriés.

- Développement de l'attention et de l'intellect.

- Développement d'un langage clair et adéquat.

Mise en application pédagogique dans tous les aspects de l'interaction adulte/enfant :

- Rôle du matériel pédagogique scientifique.

- Critères de placement par rapport à l'enfant.

- Découpage, maîtrise et rythme des gestes.

- Langage et maïeutique propice au développement de l'enfant.

- Gestion de l'espace de travail.

Appréciation des conséquences sur le développement neuromusculaire et intellectuel.
Synthèse sur les moyens favorisant le développement musculaire, neurologique et intellectuel de l'enfant.