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Parcours de soins du patient malade rénal chronique

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Modalités
En présentiel
Durée
8 heures
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En présentiel

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Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 16 - Charente
  • 17 - Charente-Maritime
  • 19 - Corrèze
  • 23 - Creuse
  • 24 - Dordogne
  • 33 - Gironde
  • 40 - Landes
  • 47 - Lot-et-Garonne
  • 64 - Pyrénées-Atlantiques
  • 79 - Deux-Sèvres
  • 86 - Vienne
  • 87 - Haute-Vienne

Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation aborde la maladie rénale chronique (MRC), une pathologie fréquente et grave, figurant parmi les dix maladies chroniques prioritaires dans la stratégie de transformation du système de santé « Ma santé 2022 ». En s’appuyant sur le guide officiel de la Haute Autorité de Santé relatif au parcours de soins de l’adulte atteint de MRC, elle vise à fournir aux professionnels de santé les connaissances et compétences indispensables pour améliorer le dépistage, le diagnostic et la prise en charge de cette maladie. Elle présente également l’organisation des parcours de soins adaptés selon les différents stades évolutifs de la MRC, contribuant ainsi à renforcer la qualité et la pertinence des pratiques cliniques.

2. Les thèmes abordés

- Les marqueurs d’atteinte rénale et leur identification.
- Les facteurs de risque associés à la maladie rénale chronique.
- Les critères et méthodes pour confirmer un diagnostic de MRC.
- L’organisation des parcours de soins spécifiques à la MRC.
- Les techniques et outils pour dépister efficacement les patients atteints.
- L’évaluation précise du stade évolutif de la maladie rénale chronique.
- L’orientation des patients vers un parcours de soins adapté à leur situation.
- L’information et l’éducation du patient sur sa maladie et sa prise en charge.

3. Éléments de méthodologie de la formation

Cette formation privilégie une approche pratique, centrée sur l’application concrète des recommandations du guide de la Haute Autorité de Santé. Elle s’adresse à des professionnels de santé travaillant en équipe ou sur un même territoire, favorisant ainsi une dynamique collaborative pour une meilleure coordination des soins. Les méthodes pédagogiques combinent l’acquisition de savoirs essentiels et le développement de compétences opérationnelles permettant d’intégrer immédiatement les bonnes pratiques dans le suivi des patients atteints de maladie rénale chronique.

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